What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Herhaling V6 tijdvakken en verplichte voorbeelden
Herhaling CE
Kenmerkende aspecten
Historische contexten
- Dia 1 is een link naar een quiz
- Dia 2 is een link naar de Moodle
1 / 49
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
This lesson contains
49 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
2 videos
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Herhaling CE
Kenmerkende aspecten
Historische contexten
- Dia 1 is een link naar een quiz
- Dia 2 is een link naar de Moodle
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
https:
Slide 28 - Link
https:
Slide 29 - Link
Het ontstaan van de eerste stedelijke
gemeenschappen
Slide 30 - Mind map
Romanisering houdt verband met?
A
Het ontstaan van de Grieks-Romeinse cultuur
B
De verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur
C
De neergang van de Grieks-Romeinse cultuur
Slide 31 - Quiz
Slide 32 - Slide
Het leenstelsel is een bestuurlijk systeem, het hofstelsel een ecomisch systeem
A
Niet waar! Zijn inwisselbare begrippen
B
Niet waar! Hofstelsel is bestuurlijk, leenstelsel is economisch
C
Waar! Overigens is een ander naam het feodale stelsel
Slide 33 - Quiz
Zet de volgende namen in de juiste chronologische volgorde
A
Koningin Beatrix, Cleopatra, Filips II, Aletta Jacobs, Rosie the Riveter
B
Rosie the Riveter, koningin Beatrix, Aletta Jacobs, Cleopatra, Filips II
C
Filips II, Cleopatra, Rosie the Riveter, koningin Beatrix, Aletta Jacobs
D
Cleopatra, Filips II, Aletta Jacobs, Rosie the Riveter, koningin Beatrix
Slide 34 - Quiz
Ontdekkers en hervormers
regenten en vorsten
Sleep kenmerkende aspecten naar het juiste tijdvak.
Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse staat.
Het streven van vorsten naar absolute macht.
De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in Europa tot gevolg had.
het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling
de wetenschappelijke revolutie
Slide 35 - Drag question
1579
1581
1585
1588
1566
Beeldenstorm
Unie van Utrecht
Acte van Verlatinghe
Afsluiting Antwerpen
Uitroepen Republiek
Slide 36 - Drag question
Wat weet je over De Verlichting?
Slide 37 - Mind map
Welke uitspraken over de Verlichting zijn juist en welke onjuist? Sleep ze naar de goed plek
Goed
Fout
In de stroming van de Verlichting stond het verstand centraal.
Het rationalisme ging tegen de Verlichting in.
Door de combinatie van geloof en wetenschap zou er vooruitgang komen.
Slide 38 - Drag question
Waren de verlichte denkers hier voor of tegen?
Verlichters zijn voor
Verlichters zijn tegen
Vrijheid van meningsuiting
Gelijke rechten voor iedereen
Vrijheid van godsdienst
Ongelijkheid
Slide 39 - Drag question
Tijdvak 10
Tijdvak 5
Tijdvak 8
Tijdvak 7
Reformatie
ancien regime
democratisering
modern imperialisme
pluriforme samenlv
rationalisme
Slide 40 - Drag question
Over welke gebeurtenis gaat de bron?
A
over de bouw van de Berlijnse Muur in 1956
B
over de bouw van de Berlijnse Muur in 1961
C
over de Hongaarse Opstand in 1956
D
over de Hongaarse Opstand in 1961
Slide 41 - Quiz
In de tekening is een mening te herkennen over de mogelijke gevolgen van glasnost voor de Sovjet-Unie.
Welke mening wordt bedoeld?
A
dat het communisme te groot zal worden door glasnost
B
dat het communisme zal bezwijken onder glasnost
C
dat glasnost hoort bij de ideologie van het communisme
D
dat glasnost zal bezwijken onder het communisme
Slide 42 - Quiz
Slide 43 - Slide
De afbeelding van de vorige dia past bij
A
'de verdeling van de wereld in twee ideologische blokken' als bij 'sociaal-culturele veranderingsprocessen'
B
'het voeren van twee wereldoorlogen' en 'sociaal-culturele veranderingsprocessen'
C
'verzet tegen West-Europees imperialisme' en 'de sociale kwestie'
D
'Voortschrijdende democratisering' en 'de sociale kwestie'
Slide 44 - Quiz
Slide 45 - Video
Historische vaardigheid
Slide 46 - Slide
Vaardigheid:
Gebondenheid aan tijd en plaats
Slide 47 - Slide
Historische vaardigheden
Oefenen
In de volgende oefeningen gaan we oefenen op de onderstaande historische vaardigheden:
Je kan vaststellen dat een bron bruikbaar is.
Je kan vaststellen dat een bron betrouwbaar is.
Je kan vaststellen dat een bron representatief is.
Slide 48 - Slide
Slide 49 - Video
More lessons like this
Herhaling V6 tijdvakken en verplichte voorbeelden
October 2023
- Lesson with
52 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Herhalen kenmerkende aspecten tv5-7
October 2023
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Tijdvak 5 tm 8
June 2022
- Lesson with
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
ka 29
February 2021
- Lesson with
10 slides
6.1 de Verlichting
January 2024
- Lesson with
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2,4
DLC 2.1 Quiz
September 2021
- Lesson with
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Quiz tijdvak 6 & 7
March 2023
- Lesson with
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Historisch Denken (Vaardigheden) H6
February 2024
- Lesson with
27 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4