BS 4 Ademhalen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

BS 4 Ademhalen 

Leerdoelen

- Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

- Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

- Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen. 

Het adem-
halingsstelsel

- Per cijfer de naam van het 
onderdeel en iets over dat 
onderdeel 

- Voorbeeld? 

Per cijfer benoemt de leerling het onderdeel en een functie/kenmerk hierbij.

Voorbeelden:

Cijfer 1 is bijvoorbeeld de neusholte en heeft als kenmerk neusslijmvlies en neusharen, waardoor er ziekteverwekkers worden tegengehouden en afgevoerd.

Cijfer 7 is bijvoorbeeld de luchtpijp en de luchtpijp heeft als kenmerk kraakbeenringen die zorgen dat de luchtpijp niet dichtklapt en open blijft.

biologiepagina.nl

Om te oefenen met de gaswisseling. 

Adem-
halen

Gaswisseling 

Borst-
adem-
haling

- ribben

- borstbeen

- tussenribspieren

Buik-
adem-
haling

Bij welke ademhaling bewegen je ribben en het borstbeen?

1. Buikademhaling
2. Borstademhaling

Wat wordt er uitgewisseld met gaswisseling in de longen?

1. Zuurstof en glucose
2. Zuurstof en koolstofdioxide
3. Koolstofdioxide en glucose
4. Energie en glucose

Is het bloed naar je hart toe zuurstofrijk of zuurstofarm?

1. Zuurstofrijk
2. Zuurstofarm

Zelf aan de slag...

Maken Basisstof 4 opdr.  1 t/m 7

KLaar? Lees BS 5 en maak de opdrachten.

 

Leerdoelen bereikt?

- Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

- Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

- Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen. 

Onderdelen ademhalingsstelsel en gaswisseling uitgelegd 

Borst- en buikinademing uitgelegd.