H6.4.1 Meer of minder productie?

H6.4.1 Meer of minder productie?
1 / 17
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

H6.4.1 Meer of minder productie?

Slide 1 - Slide

6.2.1 Het gaat om de winst!                                                     Leerdoel 4)
  • Vraag en aanbod zijn gelijk (in evenwicht)
  • Er is een evenwichtsprijs
  • En een evenwichts- hoeveelheid

Slide 2 - Slide

Blz 169 opgave 5

Slide 3 - Slide

6.2.1 Het gaat om de winst!                                                     Leerdoel 3)
  • Het budget van de kopers wordt hoger
  • Wat gebeurt er met de vraaglijn?
  • Er worden minder auto's aangeboden
  • Wat gebeurt er met de aanbodlijn?

Slide 4 - Slide

Blz 170 opgave 6

Slide 5 - Slide

Blz 170 opgave 7

Slide 6 - Slide

Blz 170 opgave 8
Vraag
Aanbod

Slide 7 - Slide

Blz 183 opgave 17

Slide 8 - Slide

Blz 183 opgave 19

Slide 9 - Slide

6.4.1 Meer of minder productie?
Leerdoelen deze les:
1) Je kunt de productiekosten veredelen in vaste en variabele kosten
2) Je kunt uitleggen wat de productiecapaciteit in een bedrijf bepaald
3) Je kunt uitleggen hoe de arbeidsproductiviteit kan toenemen

Slide 10 - Slide

Kosten
  • Vaste kosten
  • -> Kosten die gelijk blijven, onafhankelijk van de hoogte van de productie
  • Variabele kosten
  • -> Kosten die veranderen als je meer of minder gaat produceren
6.4.1 Meer of minder productie?                                               Leerdoel 1)

Slide 11 - Slide

Productiecapaciteit
  • Wordt beperkt door:
De maximale hoeveelheid producten die een bedrijf kan maken.
  1. kapitaalgoederen (machines) die worden gebruikt
  2. het aantal medewerkers
  3. de uren die de medewerkers werken
Extra productielijn Gazellefabriek om de vraag naar electrische fietsen aan te kunnen
6.4.1 Meer of minder productie?                                               Leerdoel 2)

Slide 12 - Slide

  • 3 leerling moet alle dobbelstenen zo neerleggen op het witte vel, dat ze allemaal 6 ogen aan de bovenzijde hebben.
  • De tijd wordt opgenomen!
stopwatch
00:00
Het dobbelstenen experiment
6.4.1 Meer of minder productie?                                                 Leerdoel 3)

Slide 13 - Slide

  • 3 leerlingen moet alle dobbelstenen zo neerleggen op het witte vel, dat ze allemaal 6 ogen aan de bovenzijde hebben.
  • elke leerling heeft z'n eigen taak
  • De tijd wordt opgenomen!
stopwatch
00:00
Het dobbelstenen experiment
6.4.1 Meer of minder productie?                                                 Leerdoel 3)

Slide 14 - Slide

Arbeidsproductiviteit


  • hogere arbeidsproductiviteit betekent lagere loonkosten per product
de productie per werknemer in een bepaalde tijd
6.4.1 Meer of minder productie?                                                 Leerdoel 3)

Slide 15 - Slide

Arbeidsproductiviteit kan toenemen door:


  • technologische ontwikkelingen (mechanisatie en automatisering
  • arbeidsverdeling en specialisatie
  • scholing
  • prestatieloon
  • verbetering arbeidsomstandigheden
6.4.1 Meer of minder productie?                                                 Leerdoel 3)

Slide 16 - Slide

Aan het werk!!
6.1 opgaven 2, 4, 6
herhaling blz 178 opg. 1 t/m 4

Leren begrippen 6.1
Aan het werk!!
Let op je kleur !!
6.4 opg 2 t/m 7

rekenen blz 183:
opg 23, 24
6.4 opg 2, 3, 5, 7
herhaling blz 179:
opg 21, 22
rekenen blz 183:
opg 23, 24
6.4 opg 2, 3, 5, 7
plus blz 181:
opg 18, 19 , 20
rekenen blz 183:
opg 24

Slide 17 - Slide