H3: W.22: sterke werkwoorden

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Heute

• Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  
• Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  

Welchselunterricht 2021

Herzlich Willkommen! 

Deine Schulsachen bitte auf den Tisch!

• Unterrichtsziele erzählen
• Wiederholen!
• Leseaufgabe machen
• Hausaufgaben notieren und machen

             

Während der Unterrichtsstunde:

Heute

• Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  
• Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  

Unterrichtsziele:

• Je kunt de werkwoorden haben, sein & werden in de verleden tijd gebruiken.
• Je kunt aangeven of iets richtig of falsch is in een leestekst.

Zet de zin in de verleden tijd!
Ich habe heute Geburtstag.

Zet de zin in de verleden tijd!
Wo bist du die ganze Zeit?

Zet de zin in de verleden tijd!
Jordy und Jaël haben am Samstag ein wichtiges Fußballspiel.

Zet de zin in de verleden tijd!
Ich werde das anders machen.

Zet de zin in de verleden tijd!
Werdet ihr von diesen blöden Typen belästigt?

Kapitel 14 - Lesetext machen

• Sucht bitte Aufgabe 9.2 im Arbeitsbuch dabei. Seite 57.
• Wir lesen den Text zusammen durch, achtet bitte auf deine Aussprache. 

• Macht die Aufgabe selbstständig. Danach besprechen wir sie.

Lesen

Kapitel 14 - Hausaufgaben

Während der Unterrichtsstunde und zu Hause machen:

Aufgabe 7.1, 8.1, 8.2, 10.4 machen

-

Ihr lernt aus Kapitel 13

- Wörter A und B

- Schreibecke

- Grammatik 2

Ihr lernt aus Kapitel 14

- Wörter A

- Grammatik 1

- Grammatik 2

maak het rijtje af:
heiß -

maak het rijtje af:
viel -

Vertaal in het Duits & maak het rijtje af:
groot -

Vertaal in het Duits & maak het rijtje af:
goed -

Vertaal in het Duits & maak het rijtje af:
dichtbij -

Kapitel 14 - Video anschauen

Wir schauen den Video an. Ihr beantwortet die Fragen.

Aufgabe 5.1

Kapitel 14 - Grammatik

Hoofdregel is: klein - kleiner – kleinst

stellende trap: klein

vergrotende trap + -er: kleiner

overtreffende trap –st: kleinst

Woord eindigt op -d/-t of s-klank (s, z, ß, sch)?

overtreffende trap  + -est

trappen van vergelijking

Even een voorbeeld:

laut – lauter – lautest

heiß – heißer – heißest

wild – wilder – wildest

Kapitel 14 - Grammatik

trappen van vergelijking

Zum Beispiel: 

• stellende trap:             Sophie ist ein kleines Mädchen.
• vergrotende trap:       Ich habe einen kleineren Kuchen gebacken als du.
• overtreffende trap:    Das ist der kleinste Hund, den ich je gesehen habe!

[1] Zowel de stellende trap als de vergrotende en overtreffende trap kunnen als bijvoeglijk naamwoord worden vervoegd. 

Kapitel 14 - Grammatik

trappen van vergelijking

In het Nederlands

[1] het grootst, het mooist, het snelst 

[2] vergelijking met dan 

Anne is groter dan Peter.

[3] vergelijking met als

Anne is niet zo groot als Peter.

In het Duits:

[1] am + overtreffende trap + en

[2] vergelijking met als

Anne ist größer als Peter.

[3] vergelijking met wie

Anne ist nicht so groß wie Peter.

Kapitel 14 - Grammatik

trappen van vergelijking

Heute

• Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  
• Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  

Leervragen:

[1] Maak een korte zin in het Duits met de woorden ontbijt, honing & brood.

[2] Hoe zeg je in het Duits dat er in het weekend altijd verse broodjes zijn. 

[3] Maak een zin in het Nederlands met de woorden der Grund & die Zeitung erin.

Wiederholung!

Wortschatz

Antwoorden:

• [1] Eigen antwoord
• [2] Am Wochenende gibt es immer frische Brötchen.
• [3]Een goede reden om de krant te lezen, is om het nieuws te kunnen volgen.

Heute

• Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  
• Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  

1. Wisst ihr es schon..?
2. Unterrichtsziele
3. Lektion 6 abschließen

             

Während der Unterrichtsstunde:

wiederholen