Begeleiden bij belangrijke levensgebeurtenissen

Begeleiden bij belangrijke levensgebeurtenissen

1 / 28

Slide 1: Slide

Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Begeleiden bij belangrijke levensgebeurtenissen

Slide 1 - Slide

Lesweek 1

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?

Inleiding van het project
Periode planning doornemen
Uitleg eindopdracht
Hoe rond je het vak af?
Aan de slag met opdracht 1- Levenslijn

Slide 3 - Slide

Inleiding van het project

In deze periode gaan jullie werken aan een project waarbij jullie aan de slag gaan met belangrijke levensgebeurtenissen die kinderen kunnen meemaken. Belangrijke levensgebeurtenissen hebben invloed op de ontwikkeling en het socialisatieproces van een kind. Voor professionals kan het in de praktijk lastig zijn om een kind dat een belangrijke levensgebeurtenis heeft meegemaakt te begeleiden.

Slide 4 - Slide

Uitleg Eindopdracht

Dit project sluit je af met een eind opdracht die je inlevert op cum laude en het project sluit je af met een presentatie over de tool box.

Ontwikkel een tool box voor het omgaan met een belangrijke levensgebeurtenis.
De tool box moet informatie, werkvormen, activiteiten, materialen e.d. bevatten die in de praktijk ingezet kunnen worden door leerkrachten, onderwijsassistenten en pedagogisch medewerkers.
De tool box moet goed aansluiten bij de doelgroep waarvoor deze wordt ontwikkeld.
Om tot de tool box te kunnen komen doe je een vooronderzoek.
Het project sluit je af met een presentatie van je tool box.

Groepen van 3 studenten

Slide 5 - Slide

Hoe rond je het vak af?

- Verslag van het eind project ( lever je in op cum laude)

-Presentatie van de Tool- Box.

Slide 6 - Slide

Belangrijke levensgebeurtenissen

Slide 7 - Mind map

Belangrijke levensgebeurtenissen

Bijvoorbeeld;

geboorte, overlijden, ziekte, verhuizing, huwelijk, scheiding, nieuwe partner van een ouder en de overgang naar een andere school

Slide 8 - Slide

Belangrijke levensgebeurtenissen

Ook kinderen die in de kinderopvang zitten maken belangrijke levensgebeurtenissen mee en voor ons als pedagogisch medewerkers is het belangrijk om te weten hoe een kindje hierin te begeleiden.

Slide 9 - Slide

Oriëntatie opdracht (1)

Eerst kijken we naar onszelf;

1a Teken je levenslijn (op papier) met jaartallen en zet bij de juiste jaartallen de belangrijke levensgebeurtenissen van jezelf.

1b. Welk effect hadden deze gebeurtenissen op jou als kind? Omschrijf de gevolgen.

1c. Terugkijkend op deze gebeurtenis(sen) : had er iets anders gekund in de begeleiding die jij toen al dan niet hebt gehad van volwassenen (op school, door je ouders etc.)

Slide 10 - Slide

Voorbeeld levenslijn

Slide 11 - Slide

Lesweek 2

Slide 12 - Slide

Wat hebben we gedaan?

- Uitleg eindopdracht

- Belangrijke levensgebeurtenissen

- Oriëntatie opdracht 1

Slide 13 - Slide

Wat gaan we doen?

- Opdracht 2 en opdracht 3 maken

- Groepjes maken

- Beginnen met vooronderzoek ( BOOM)

Slide 14 - Slide

Wat weten jullie nog van de vorige les?

Slide 15 - Open question

Opdracht 2; Mindmap

Maak een mindmap; zet het woord belangrijke levensgebeurtenis in het midden en vul hem in.

(een foto van je mindmap plaats je ook in het verslag bij je vooronderzoek)

Slide 16 - Slide

Opdracht 3; Begeleiding

Ga op internet of lees de uitgeprinte artikelen en ga opzoek naar informatie over de begeleiding van kinderen bij minimaal 4 belangrijke levensgebeurtenissen;

3a: welke informatie kun je vinden

3b: Denk terug aan je stage periode, waren er toen kinderen die een belangrijke levensgebeurtenis hebben meegemaakt? Hoe gingen jullie (op stage) daar mee om?