Fictie L1 + kennismaking

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht
Startopdracht: schrijf vijf dingen op die bij Nederlands horen: 
waar ben je goed in en waar minder goed? 
  • Lesboek Nieuw Nederlands
  • Schrift 
  • Pen
timer
3:00
1 / 30
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 30 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht
Startopdracht: schrijf vijf dingen op die bij Nederlands horen: 
waar ben je goed in en waar minder goed? 
  • Lesboek Nieuw Nederlands
  • Schrift 
  • Pen
timer
3:00

Slide 1 - Slide

Jeugdjournaal
Bedenk 2 inhoudelijke vragen...

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Kennismaking: Mevr. Vermeer
  • Afspraken
  • Mededelingen
  • Fictie
  • Zelfstandig werken
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
  • Ik weet wat de afspraken zijn in de klas en wat ik mee moet nemen.
  • Ik weet wat fictie en non-fictie is.
  • Ik weet wat de setting van een verhaal is.
  • Ik weet waarom lezen belangrijk is.
  • Ik weet wat me leuk lijkt om te lezen.

Slide 4 - Slide

Kennismaking
Loïs Vermeer
Docent Nederlands
vrm@kalsbeek.nl
Aanwezig op ma, di, woe en vr

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Wat neem je mee?
  • Laptop 
  • Schrift
  • Lesboek Nieuw Nederlands
  • Gevuld etui
  • Oortjes
  • Pasje mediatheek
  • Leesboek

Slide 9 - Slide

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 10 - Slide

Hoe ziet een Nederlands les eruit?
Startopdracht: 15 min. lezen
Dagopening/jeugdjournaal
Herhaling vorige les
Nieuwe stof behandelen (aan de slag)
Numo: 10 min.
Afsluiten

Slide 11 - Slide

Het boek: Nieuw Nederlands
Ga naar de inhoudsopgave (blz 6- 7)

Slide 12 - Slide

Werken in je schrift
  • Zet altijd boven de opdrachten het onderwerp en het bladzijdenummer.
  • Zet in de kantlijn het nummer van de opdracht.

Slide 13 - Slide

Leesplan
Wat vind ik leuk om te lezen?

Slide 14 - Slide

Wat is het verschil tussen fictie en non-fictie?

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Fictie =
verzonnen
(realistisch/niet-realistisch)

Voorbeelden:
  • leesboeken en strips
  • films
  • toneelstukken
  • gedichten
Non-fictie =
niet verzonnen

Voorbeelden:
  • schoolboeken
  • nieuwsberichten
  • kookboeken
  • handleidingen

Slide 17 - Slide

Pictogrammen
(tekeningetjes)
Voor thema's/genres als:
liefde en vriendschap, sprookjes, dieren, school, humor, oorlog en verzet, sport, spanning en griezelverhalen.

Slide 18 - Slide

Leesplan
Waarom lees ik?

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Leesplan
Wat ga ik doen?

Slide 21 - Slide

Hoe kun je voorspellen 
waar een boek over gaat?
  • Bekijk de voorkant: lees de titel en bekijk het plaatje.
  • Lees de flaptekst (de tekst op de achterkant).  
  • Lees stukjes in het boek. 


Bibliotheekboeken geven je vaak nog extra informatie.

Slide 22 - Slide

Setting en sfeer
  • Plaats
  • Tijd
  • Omstandigheden 

Slide 23 - Slide

Zelfstandig werken
  • Je werkt in stilte
  • Maak opdracht 1 en 2 van blz. 62 van je boek. Lees de groene tekst en schrijf de antwoorden in je schrift. 
  • Heb je vragen? Steek je hand op. 
  • Klaar? Maak opdracht 3 (blz. 65) of lees in je leesboek
timer
10:00

Slide 24 - Slide

Samenwerken
  • Je mag rustig overleggen
  • Maak opdracht 1 en 2 van blz. 62 van je boek. Lees de groene tekst en schrijf de antwoorden in je schrift.
  • Heb je vragen? Steek je hand op.
  • Klaar? Maak opdracht 3 (blz. 65) of lees in je leesboek
timer
10:00

Slide 25 - Slide

Huiswerk

Maken:
  • Kennismakingsformulier en opdracht 1 en 2 van blz. 62

Slide 26 - Slide

Tijd over?
Numo:
schoolnaam = kalsbeekcollege

Slide 27 - Slide

Lesdoelen
  • Ik weet wat de afspraken zijn in de klas en wat ik mee moet nemen.
  • Ik weet wat ik kan verwachten bij het vak Nederlands.
  • Ik weet wat fictie en non-fictie is.
  • Ik weet wat de setting van een verhaal is.
  • Ik weet waarom lezen belangrijk is.
  • Ik weet wat me leuk lijkt om te lezen.

Slide 28 - Slide

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 29 - Slide

Tot de volgende les!

Slide 30 - Slide