Kenmerken: dik of dun boek, met of zonder illustraties, eenvoudig of juist wat moeilijker
Kom je er niet uit? Hand omhoog.
Ben je klaar? Leg je pen neer.
timer
3:00
Slide 19 - Slide
Leesplan
Waarom lees ik?
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Video
Zelfstandig werken
Schrijf in je leesplan:
Waarom lees ik?
vermaak
herkenning en inleving
ontspanning
om nieuwe werelden te ontdekken
om iets te leren/te weten te komen
om een betere lezer te worden
om beter te worden in andere vakken
om een grotere woordkennis en voorkennis te krijgen
Kom je er niet uit? Hand omhoog. Ben je klaar? Leg je pen neer.
timer
3:00
Slide 22 - Slide
Leesplan
Wat ga ik doen?
Slide 23 - Slide
Hoe kun je voorspellen
waar een boek over gaat?
Bekijk de voorkant: lees de titel en bekijk het plaatje.
Lees de flaptekst (de tekst op de achterkant).
Lees stukjes in het boek.
Bibliotheekboeken geven je vaak nog extra informatie.
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Samenwerken
Overleg met degene die naast je zit over wat je hebt opgeschreven. Zitten er grote verschillen tussen? Wat voor soort boeken vinden jullie leuk? Vergelijk jullie leesplannen.
Heb je vragen? Steek je hand op.
Klaar? Ga naar blz. 60 van je boek. Lees de groene tekst en maak opdracht 1 en 2. Schrijf de antwoorden in je schrift.
timer
2:00
Slide 26 - Slide
Mediatheek
1. Neem je leesplan mee
2. Loop en praat rustig op de gang en in de mediatheek.
3. Kijk goed welk boek je kiest.
4. Vraag mij of de begeleider van de mediatheek om hulp als het niet lukt.
Slide 27 - Slide
Lees in stilte
Slide 28 - Slide
Lesdoelen
Ik weet wat de afspraken zijn in de klas en wat ik mee moet nemen.
Ik weet wat ik kan verwachten bij het vak Nederlands.