Nando 1 - Module 14 - Rationale getallen vermenigvuldigen en delen

Nando module 14
1 / 26
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Nando module 14

Slide 1 - Slide

Rationale getallen vermenigvuldigen en delen

Slide 2 - Slide

Decimale vormen vermenigvuldigen en delen

Je kan al gehele getallen vermenigvuldigen en delen. ook bij rationale getallen blijven de rekenregels gelden.

Voorbeelden:



-8,4 * 2 = -16,8
(-1,5) * (-3,6) = 5,4
16,4 : (-2) = -8,2
2 * (-3,6) = -7,2
-8,4 : 2 = -4,2
-4,8 : (-1,6) = 3

Slide 3 - Slide

Weet je de rekenregels voor het vermenigvuldigen en delen van gehele getallen niet meer? Bekijk dan dit filmpje!

Slide 4 - Slide

(-3,4) * (-8,515) =
A
-28,951
B
28,951
C
2,8951
D
-2,8951

Slide 5 - Quiz

Tijd voor oefeningen!
Ga nu aan de slag met verwerkingsopdracht 3 op pagina 7 van module 14 in jullie werkboek

Slide 6 - Slide

Verbetering verwerkingsopdracht 3
Verbetering verwerkingsopdracht 3

Slide 7 - Slide

Vermenigvuldigen van breuken

Slide 8 - Slide

Vermenigvuldigen van breuken
STAP 1: Bepaal het toestandsteken.
STAP 2: Noteer een grote breukstreep met in de teller het            product van de tellers en in de noemer het product van de noemers (zonder uit te werken).
STAP 3: Vereenvoudig (indien mogelijk).
STAP 4: Vermenigvuldig de resterende tellers met elkaar en de resterende noemers met elkaar.

Slide 9 - Slide

Voorbeeld vermenigvuldiging

Slide 10 - Slide

Combineer de juiste stap met de juiste handeling. Klik daarna op 'controleren'.
Vereenvoudig (indien mogelijk)
Noteer een grote breukstreep met in de teller het product van de tellers en in de noemer het product van de noemers (zonder uit te werken).
Bepaal het toestandsteken.
Vermenigvuldig de resterende tellers met elkaar en de resterende noemers met elkaar.
STAP 1
STAP 2
STAP 3
STAP 4

Slide 11 - Drag question

Delen van breuken

Slide 12 - Slide

Delen van breuken
STAP 1: Vermenigvuldig de eerste breuk met het omgekeerde van de tweede breuk.
STAP 2: Volg de werkwijze van de vermenigvuldiging

Voorbeeld: 

Slide 13 - Slide

Tijd voor oefeningen
Jullie maken nu verwerkingsopdracht 4 op pagina 8 van module 14 in jullie werkboek

Slide 14 - Slide

Verbetering verwerkingsopdracht
Verbetering verwerkingsopdracht 4 (deel 1)

Slide 15 - Slide

Verbetering verwerkingsopdracht 4 (deel 2)

Slide 16 - Slide

Nog meer oefeningen...
Begrijp je de leerstof en lukte de oefeningen? 
Maak dan signaaloefening 3 en 4 op pagina 19 van jullie werkboek.

Gingen de oefeningen nog zeer moeizaam? 
Bekijk de vorige slides nog eens en bekijk pagina 6 en 7 van je werkboek.

Slide 17 - Slide

Verbetering signaaloefening 3

Slide 18 - Slide

Verbetering signaaloefening 4

Slide 19 - Slide

Quiz
Even kijken of jullie alles begrepen hebben...

Slide 20 - Slide

(-2,6) * 3,22 =
A
8,564
B
- 8,564
C
-8,372
D
8,372

Slide 21 - Quiz

2/3 * 6/7 =
A
4/7
B
12/24
C
14/18
D
2/3

Slide 22 - Quiz

(-64,64) : (-4) =
A
8,8
B
16,16
C
-16,16
D
-8,8

Slide 23 - Quiz

12/11 : (-4/3) =
A
48/33
B
36/44
C
-48/33
D
-36/44

Slide 24 - Quiz

0,5 * 3/5 =
A
2/5
B
8/15
C
15/5
D
3/10

Slide 25 - Quiz

Einde.
Goed gedaan! Je hebt deze les volledig afgerond.

Slide 26 - Slide