Breuken: Een Stap Verder!

Breuken: Een Stap Verder!

Lesdoel

Aan het einde van de les kun je breuken herkennen, vergelijken en toepassen in verschillende situaties.

Wat weet je al over breuken?

Wat zijn breuken?

Breuken zijn getallen die bestaan uit een teller en een noemer, gescheiden door een streepje. Ze representeren delen van een geheel.

Breukentaart

Gebruik een breukentaart om breuken visueel voor te stellen. Sleep de juiste breuk naar het overeenkomende deel van de taart.

Breuken vergelijken

Breuken kunnen worden vergeleken door hun grootte te vergelijken. Gebruik de 'groter dan' of 'kleiner dan' tekens om de juiste vergelijking te maken.

Breuken optellen

Om breuken op te tellen, moeten de noemers gelijk zijn. Tel de tellers op en behoud dezelfde noemer.

Breuken aftrekken

Om breuken af te trekken, moeten de noemers gelijk zijn. Trek de tellers van elkaar af en behoud dezelfde noemer.

Breuken vermenigvuldigen

Om breuken te vermenigvuldigen, vermenigvuldig je de tellers en de noemers met elkaar.

Breuken delen

Om breuken te delen, vermenigvuldig je de eerste breuk met de omgekeerde waarde van de tweede breuk.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.