H3, Lezen, HS1/2 (tekststructuren)

Welkom H3! 
Werkboek, schrift en pen? 
Telefoon in de telefoontas?
Tas op de grond? 
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Welkom H3! 
Werkboek, schrift en pen? 
Telefoon in de telefoontas?
Tas op de grond? 

Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
- Nieuwe tekststructuren
- Huiswerk nakijken 
- Aan de slag! 

Slide 2 - Slide

Vaste tekststructuren
  • probleem-oplossingsstructuur

  • verklaringsstructuur

  • verleden-heden-(toekomst)structuur

Slide 3 - Slide

Vaste tekststructuren 
  •  Argumentatiestructuur; inleiding: een stelling, middenstuk: argumenten + tegenargumenten(weerlegging) slot: herhaling stelling

  •  Aspectenstructuur; inleiding: onderwerp, middenstuk: diverse aspecten van een onderwerp, slot: (meestal) een samenvatting

  •  Voor- en nadelen structuur: inleiding: vraag of stelling, middenstuk: voor- en nadelen, slot: afweging of conclusie

  •  Vraag-antwoordstructuur: inleiding: vraag, middenstuk: antwoorden, slot: samenvatting of conclusie. 

Slide 4 - Slide

Huiswerk bespreken
Opdracht 2 (blz. 14) 

Slide 5 - Slide

Aan de slag!
Wat? Maak opdracht 4 (blz. 15 en 16)
** Je mag van opdracht 4, vraag 2 en 5 overslaan. 
Hoe? Je mag overleggen met je buurman/buurvrouw
Tijd? Dit is huiswerk voor dinsdag
Klaar? Maak opdracht 1 (blz. 45)

Slide 6 - Slide

Op de Chromebook werken, stappen:
Log in bij Magister

Ga naar leermiddelen

Klik op Nieuw Nederlands, zorg ervoor dat jij bent ingelogd en HAVO3 volgt. 

Maak hoofdstuk 1, onderdeel lezen! Opdracht 1, startopdracht mag je overslaan 

Slide 7 - Slide

Vaste tekststructuren (blz. 12)
probleem-oplossingsstructuur
1. Inleiding: hierin wordt het probleem genoemd
2. Middenstuk: hierin komen de gevolgen, oorzaken en oplossingen van het probleem naar voren
3. Slot: hierin wordt de beste oplossing vermeld. 


Slide 8 - Slide

Vaste tekststructuren (blz. 12)
1. Uit onderzoek is gebleken dat leerlingen achterstanden hebben op het gebied van Nederlands. 
2. Door deze achterstanden presteren ze ondermaats op hun vervolgopleidingen. Uit het onderzoek is gebleken dat door corona de achterstanden zijn opgelopen. Met behulp van extra bijlessen en meer focus op Nederlands in de vaklessen, hopen de ministers dat de taalvaardigheid zal verbeteren.  
3. Al met al kunnen we zeggen dat Nederlands enorm belangrijk is. Door taalrijk onderwijs aan te bieden, zal het Nederlands van de meeste leerlingen verbeteren. 

Slide 9 - Slide

Aan de slag!

Wat? Maak opdracht 2 af. (blz. 257) 
Hoe? Je mag overleggen met je buurman/buurvrouw
Tijd? Dit is huiswerk voor maandag
Klaar? Maak opdracht 1 (blz. 12)
timer
10:00

Slide 10 - Slide

Tekstverbanden en signaalworoden (blz. 225)
We kenden al 7 tekstverbanden. In het nieuwe boek, worden de verbanden anders genoemd. 

1. Toelichtend verband (zo, zoals, bijvoorbeeld, als) --> (uitspraak - voorbeeld)
2. Opsommend verband (en, ook, verder, bovendien, daarnaast) (uitspraak - opsomming) 
3. Tegenstellend verband (maar, daarentegen, echter, integendeel) (uitspraak - tegenstelling)

Slide 11 - Slide

Tekstverbanden en signaalworoden (blz. 225)
4. Doel-middelverband (waarmee, daarmee, met dat doel, het doel is, door middel van) (middel-doel)
5. Oorzakelijk verband (daardoor, hierdoor, doordat, zodat, waardoor) (oorzaak-gevolg)


6. Vergelijkend verband (zoals, hetzelfde, dezelfde, in vergelijking met) (uitspraak-vergelijking)
7. Redengevend verband (daarom, want, omdat) (uitspraak-reden)



Slide 12 - Slide

Maar er komen nog een aantal bij...
1. Chronologisch verband (vroeger, later, eerst, vervolgens, daarna, nadat) 

2. Concluderend verband (dus, daarom, dat houdt in, kortom, al met al)

3. Samenvattend verband (kortom, samengevat, met andere woorden) 


Slide 13 - Slide

Tekstverbanden & signaalwoorden
Even oefenen... 

1. Al met al kunnen we zeggen dat de maatregelen van meneer de Vries niet hebben gewerkt. 
2. Ik heb met behulp van studiebegeleiding eindelijk een 7 voor Engels gehaald!
3. Een aantal tekstverbanden kende ik al, maar die laatst drie nog niet. 


Slide 14 - Slide

Aan de slag!

Wat? Maak opdracht 1 en 2 (blz. 255 en 257) 
Hoe? Je mag overleggen met je buurman/buurvrouw
Tijd? Dit is huiswerk voor maandag
Klaar? Laat je gemaakte werk aan mij zien. 

Slide 15 - Slide

Wat weet je van de situatie in Afghanistan?

Slide 16 - Mind map

Lezen
Iedere vrijdag lezen we een halve les. Nadat we het boek uit hebben krijg je een verwerkingsopdracht over dit boek. 

Slide 17 - Slide