4.3 en 4.4 BO

Startopdracht

Maak een woordweb over bacteriën

Denk aan:

- eencellig of meercellig

- celkern

- voortplanting

- functies (goed en slecht)

timer

5:00

1 / 38

Slide 1: Slide

BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Startopdracht

Maak een woordweb over bacteriën

Denk aan:

- eencellig of meercellig

- celkern

- voortplanting

- functies (goed en slecht)

timer

5:00

Slide 1 - Slide

Afspraken voor de rest van het schooljaar

Slide 2 - Slide

Betekenis kleuren dia

Blauwe dia, leerlingen zijn stil

Slide 3 - Slide

Betekenis kleuren dia

Geel/oranje dia, leerlingen mogen fluisteren

Slide 4 - Slide

Betekenis kleuren dia

Groene dia, leerlingen mogen praten voor overleg

Slide 5 - Slide

Wat gaan we vandaag doen

Startopdracht
thema 4,1 herhaling
4.2 en 4.3 uitleg
Aan de slag!
Samen afsluiten

Slide 6 - Slide

Wat gaan we vandaag doen

Startopdracht
Herhaling 4.2
Leerdoelen en uitleg 4.3 en 4.4
Aan de slag!
Samen afsluiten

Slide 7 - Slide

Het domein bacteriën

Altijd eencellig en geen celkern

Slide 8 - Slide

Voortplanting

Bacteriën planten

zich voort door deling

Slide 9 - Slide

Nuttige bacteriën

Functies:

Resten opruimen in de natuur

Voedingsstoffen maken

Eten verteren in de darmen

Slide 10 - Slide

Schadelijk bacteriën

Kan een bacteriële infectie veroorzaken (longontsteking, blaasontsteking etc.)

> Bestrijden met antibiotica

Kan zorgen voor bederven

van voedsel

Slide 11 - Slide

Leerdoelen 4.3

Het rijk van de schimmels

Je kunt de kenmerken van schimmels noemen

Je kunt beschrijven welke rol schimmels hebben voor de mens

Slide 12 - Slide

Lezen 4.3

samen lezen we 4.3

Steeds leest een ander voor

Slide 13 - Slide

even praten

1 minuut praten

timer

1:00

Slide 14 - Slide

Het rijk van de schimmels

Schimmels kunnen zowel eencellig als veelcellig zijn

> gisten zijn een voorbeeld van eencellige schimmels

Slide 15 - Slide

Voortplanting van gisten

Door middel van deling

Bij gistcellen die delen ontstaat

een knop, hieruit groeit een

nieuwe gistcel

Slide 16 - Slide

Veelcellige schimmels

Veelcellige schimmels
bestaan vaak uit lange

dunne draden

= schimmeldraden

Slide 17 - Slide

Voortplanting van veelcellige schimmels

Meestal door middel van sporen

> dit zijn cellen waaruit een nieuwe schimmel kan ontstaan

Sporen kunnen ontstaan in speciale

organen, de paddenstoelen

Slide 18 - Slide

Voortplanting van meercellige schimmels

Slide 19 - Slide

Nuttige schimmels

Functies:

Resten van dode organismen opruimen in de natuur

Bereiding van voedingsmiddelen (zie foto)

Eten (bijvoorbeeld champignons)

Slide 20 - Slide

Aan de slag!

Maak in tweetallen opdracht 10 op pagina 91 van je werkboek, hierbij is het stemvolume maximaal fluisterstand

(start in de volgende dia)

Slide 21 - Slide

Aan de slag!

Maak in tweetallen opdracht 10 op pagina 91 van je werkboek

timer

10:00

Slide 22 - Slide

Leerdoelen 4.4

Het rijk van de planten

Je kunt de kenmerken van planten noemen

Je kunt beschrijven welke rol planten hebben voor de mens

Slide 23 - Slide

Lezen 4.4

Samen lezen we 4.4

Steeds leest een ander een stukje voor

Slide 24 - Slide

Het rijk van de planten

Dit rijk is verdeeld in 3 onderdelen

wieren (algen), sporenplanten en zaadplanten

Slide 25 - Slide

Wieren (algen)

Kunnen zowel eencellig als veelcellig zijn

De meeste groeien in het water

> hierdoor geen wortels en stengels nodig

Ook geen bladeren en bloemen

Slide 26 - Slide

Sporenplanten

Sporenplanten worden verdeeld in mossen en varens

Hebben wortels, stengels en bladeren maar geen bloemen

> voortplanting door middel van sporen

Slide 27 - Slide

Voorbeeld: Mossen en varens

Staan in groepjes bij elkaar, hebben kleine blaadjes

> sporen ontstaan in sporendoosjes of sporenhoopjes

Slide 28 - Slide

Zaadplanten

Hebben wortels, stengels, bladeren en bloemen

> voortplanting door middel van zaden

Slide 29 - Slide

Aan de slag!

Maak in tweetallen opdracht 15 en 17 op pagina 94 van je werkboek

hierbij is het stemvolume maximaal fluisterstand

(start in de volgende dia)

Slide 30 - Slide

Aan de slag!

Maak in tweetallen opdracht 15 en 17 op pagina 94 van je werkboek

timer

10:00

Slide 31 - Slide

even praten

1 minuut praten

timer

1:00

Slide 32 - Slide

Leerdoelen 4.3 en 4.4

Je kunt de kenmerken van schimmels en planten noemen

Je kunt beschrijven welke rol schimmels en planten hebben voor de mens

Slide 33 - Slide

Schimmels zijn altijd eencellig

Juist = staan

Onjuist = zitten

Slide 34 - Quiz

Het rijk van de planten wordt ingedeeld in drie stammen

Juist = staan

Onjuist = zitten

Slide 35 - Quiz

Mossen zijn zaadplanten

Juist = staan

Onjuist = zitten

Slide 36 - Quiz

Schoolwerk

L: Thema 4, basisstof 3 en 4

M: Thema 4: opdracht 10, 15 en 17 (pagina 91 en 94 van je werkboek)

Slide 37 - Slide

opruimen

Tafel leeg ruimen

tas inpakken

Telefoon ophalen op aanwijzen docent

Slide 38 - Slide

4.3 en 4.4 BO

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Quiz

Slide 35 - Quiz

Slide 36 - Quiz

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

More lessons like this

4.3 en 4.4 CH

3.3 planten

D1ATh5 B5: Planten - lln

D1ATh5 B5: Planten - oefenen

Th3 B5 Bacteriën oefenvragen

1HV Thema 4 Ordening B4 Het rijk van de planten

Th3 B3 Planten Oefenvragen

4.3 Eukaryoten