H3 par. 2 Het ancien régime

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

(T)Havo 2

H3. De tijd van pruiken en revoluties

par. 3.2 Het ancien régime

Leerdoelen

-Je kan uitleggen hoe sinds de middeleeuwen de standensamenleving in Frankrijk werkte.

-Je kan uitleggen waarom privileges bij de 1e en 2e stand voor onvrede zorgden bij de 3e stand

-Je kan uitleggen wat wordt bedoeld met het ancien régime

-Je kan uitleggen waarom Lodewijk XVI de standenvergadering bijeenroept

Standensamenleving (middeleeuws)

• Frankrijk een standenmaatschappij.  
• Vanaf geboorte ben je dan al ingedeeld in groepen met eigen taken. 
• De bevolking was verdeeld in 3 standen:  
• 1e stand: geestelijkheid.  
• 2e stand: adel.   
• 3e stand: de rest van de bevolking (ongeveer 98%)
  

Standensamenleving

• Iedere stand had zijn eigen taak:
• 1e stand: bidden. 
• 2e stand: vechten en koningen helpen bij bestuur.
• 3e stand: werken en voedsel verbouwen. 
  

Binnen de derde stand

• Grote verschillen in 3e stand
• Tot deze stand behoorden: (in volgorde van belangrijkheid!) 
• Rijke burgers (zonder titel) in de steden. (kooplieden, rechters, bankiers etc). Deze laag wordt ook wel de Bourgeoisie genoemd.  
• Ambachtslieden en winkeliers 
• De boeren op het platteland en arme arbeiders in de steden.  

Voedingsbodem ontevredenheid

• Onderste laag moest hard werken. (voor weinig)
• Sommigen in 3e stand wel rijk, geen privileges (voorrechten)--> geen belangrijke taak kerk/bestuur/leger

Voorrechten

Alleen de 1e en 2e stand hadden dus privileges:

• Alleen edelen hoge banen in leger, bestuur of kerk 
• Geen belasting, wel innen
• De 1e en 2e stand  hadden hun eigen rechtbank. 
  

Voorrechten

Plichten van de 3e stand:

• Herendiensten (1 of 2 dagen)
• Mensen uit de 3e stand moesten wèl belasting betalen

• Mensen uit de 3e stand kregen zwaardere straffen voor een misdrijf dan de geestelijken of edelen. 
  

Voorrechten

• De 3e stand was dus de enige stand die belasting betaalde.
• Het betalen van belastingen veroorzaakte grote problemen.
• De belastingen op voedsel werden verhoogd. --> voedsel erg duur: probleem voor de armen! 
• Ook al mislukte de oogst
• Rijke burgers konden wel betalen maar wilden meer inspraak

Eind 18e eeuw

• Lodewijk XVI koning van Frankrijk.  
• Absolute macht, net als opa XIV
• Vanuit Versailles

Een machtige vorst

• Bij het besturen hulp van geestelijken en edelen. 
  
• Later zouden we deze bestuursvorm het ancient régime noemen.  

Grote problemen

• Voorgangers Lodewijk XVI veel oorlogen --> kostte veel geld
• Veel schulden --> veel hoge rentes 
• Uitgaven koninklijk echtpaar --> Madam Tekort

Een machtige vorst

• Meer belasting haast niet mogelijk -->
• wijziging in het belastingsysteem.  
  
• Staten Generaal (steun van 3 standen nodig)

Een machtige vorst

• De koning bedacht de oplossing: de adel en geestelijkheid moesten ook belasting gaan betalen.  
• Daarvoor had hij de Staten-Generaal nodig. 

Wat doen? (3.2)

Groep A:

Meedoen met rest uitleg/ opdrachten maken/check met test jezelf/leerdoelen checken/ leerdoelen inleveren

Groep B:

Tekst lezen/opdrachten maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ leerdoelen inleveren

Groep C:

Tekst lezen/samenvatting maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting en leerdoelen inleveren

Groep D:

Filmpjes kijken/vergelijken met leerstof/ samenvatting van filmpjes en leerstof/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting

en leerdoelen inleveren

Klaar?

1: Oefen de onvoldoende leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)

2: Oefen de overige leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)