§1.2 Deel 2 / Op ontdekkingsreis: Marco Polo

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Hey!

Goed dat je er bent!

Pak jouw spullen alvast:

• Doe je boeken open zodat ik het huiswerk kan zien.
  
• Log alvast in bij LessonUp
• Binnen = beginnen. Ga aan de slag met blz. 9

Planning

• Huiswerkcheck
  
• Uitleg
  
• Zelfstandig werken
  
• Doelen checken
  

Welke drie belangrijkste soorten motieven hadden Europeanen in de 15e en 16e eeuw om nieuwe handelsroutes overzee te zoeken?

Terugblikken

Wat weet je nog van de vorige keer?

Leerdoel

Aan het einde van de les kan je een profiel van Marco Polo schetsen en beargumenteren waarom zijn reis bijzonder was.

Osmaanse rijk

Vanaf +- het jaar 1300 ontstaat het Osmaanse rijk. Groeit snel door militair overwicht.

Beheerst tussenhandel op de Zijderoute

Marco Polo

• Marco Polo: 1e ontdekkingsreiziger (1270)
  
  
• Reis naar het verre Oosten > uniek verslag > veel mensen geloofden hem niet.
  
  

Opdracht: 

Opdracht: Wie was Marco Polo?

Marco Polo is een van de bekendste ontdekkingsreizigers uit de middeleeuwen. In deze opdracht ga je onderzoeken wie Marco Polo was, waar hij vandaan kwam en hoe mensen in zijn tijd reageerden op zijn avonturen en reizen.

Bereid je voor om je uitwerking te delen met de klas. Wees klaar om vragen te beantwoorden over je bevindingen!

Stap 1: Marco Polo Onderzoek

1. Wie was Marco Polo?

 • Onderzoek wie Marco Polo was, wanneer hij leefde en wat zijn achtergrond was.

 • Waar kwam Marco Polo vandaan? Wat was zijn familiegeschiedenis en waarom is hij zo bekend geworden?

 2. Zijn Reizen

 • Zoek uit naar welke gebieden Marco Polo heeft gereisd. Waar ging hij precies naartoe en waarom?

 • Wat waren enkele van de belangrijkste ontdekkingen of ervaringen die hij tijdens zijn reizen had?

 3. Reacties op zijn Reizen

 • Hoe reageerden mensen in zijn eigen tijd op de verhalen van zijn reizen? Waren ze sceptisch, verbaasd, of enthousiast?

 • Welke invloed hadden zijn reisverhalen op Europa? Zijn er nog steeds sporen van zijn invloed te zien in de moderne wereld?

Stap 2: Schrijf een Korte Samenvatting of maak een visuele uitwerking.

Schrijf een samenvatting van maximaal één A4 waarin je de antwoorden op de bovenstaande vragen opneemt. Gebruik duidelijke voorbeelden en probeer je bevindingen te onderbouwen met feiten die je hebt gevonden in betrouwbare bronnen.

of

Maak een creatieve uitwerking van wat je hebt geleerd. Je kunt bijvoorbeeld:

 • Een fictief dagboekfragment schrijven 

 • Een kaart tekenen van de reizen van Marco Polo met belangrijke plaatsen die hij heeft bezocht.

 • Een korte presentatie maken over de invloed van Marco Polo’s reizen op de wereld.

Wat was het belangrijkste doel van Marco Polo’s reis naar het Verre Oosten?

1. Het opzetten van nieuwe handelsroutes tussen Europa en Azië
2. Het veroveren van nieuw grondgebied voor Venetië
3. Het verspreiden van het christendom in Azië
4. Het ontsnappen aan politieke vervolging in Europa

Hoe werd in Europa oorspronkelijk gereageerd op Marco Polo’s verhalen over zijn reizen?

1. Men geloofde onmiddellijk al zijn verhalen zonder enige twijfel
2. Zijn verhalen werden in eerste instantie met scepsis ontvangen
3. Marco Polo werd onmiddellijk geprezen en gezien als een held
4. Zijn verhalen werden verboden en als ketterij beschouwd

Wat is een belangrijke invloed van Marco Polo’s reizen op de Europese samenleving van zijn tijd?

Schrijf 2 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

(Af)maken

§1.2 in Learnbeat.