5H Kua les 4: muziek

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

5H Kua les 4: muziek

Welkom!

Telefoon weg

Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond

Schoolspullen op tafel: laptop, schrift, begrippenboekje, pen

Pak huiswerk erbij (examenvragen theater en film)

Elke les moet de laptop mee!

Anders geen toegang tot de les.

5 lessen...

vr 22 nov: introductie modernisme + Beeldend

vr 29 nov: film en theater

vr 6 dec: antwoorden en muziek

vr 13 dec: dans (met dans massa)

vr 20 dec: geen les: kerstvakantie

vr 10 jan: Herhalingsweek:

SCHOOLEXAMEN

extra les op maandag 

4e uur (vrijwillig)

splitsen in groepjes: 

Uitleg stof 

Zelfstandig 

stof doornemen

Zelfstandig examenvragen maken

Korte uitleg / herhaling

Examenvragen 

maken met mij

Examenvragen 

maken 

Examenvragen 

maken

Antwoorden bespreken + inleveren

Antwoorden bespreken huiswerk

Film & theater

Korte uitleg / herhaling

              Iedereen

Leerdoelen

o Ik herken en kan onderzoek naar atonaliteit uitleggen adhv een voorbeeld

o Ik kan uitleggen wat wordt bedoeld met het uitdrukken van innerlijke gevoelens van kunstenaar, zoals angst en vervreemding

o Ik weet dat kunstenaars streven naar puurheid en directheid in de EXPRESSIE

 Inspiratie daarvoor in nieuwe concepten: abstractie, stilering, atonaliteit, syncope, blue note

Begrippen: jazz, blues, blue note, atonaliteit, syncopisch ritme

o Ik weet welke begrippen bij kunstanalyse muziek horen

Modernistische muziek

Accenten: 

Expressionisme en atonaliteit in muziek 

Ontstaan nieuwe muzieksoorten: blues & jazz 

Voorbeelden/invalshoeken: 

• Waardering Afro-Amerikaanse muziek (jazz) 
  
• Muziek: blues & jazz
• Stravinsky (niet-Europese invloeden op kunstenaar) 
  
• Schonberg twaalftoonstechniek
• Bartok: onderzoek volkscultuur 
  

FOTO: Schonberg

ATONALITEIT

Schönbergs muziek vanaf 1909 was atonaal. Dat wil zeggen dat het afstand neemt van de gebruikelijke traditionele toonladders en akkoorden. Omdat de melodie en samenklanken niet in verband staan tot een centrale toon, is elk gevoel van ordening en herkenning verdwenen.

Schönbergs eerste composities leken op de opzwepende stijl van de late romantiek, vooral van Wagner. In die muziek kwamen gedeeltes voor met grote, onlogische sprongen, begeleid door verrassende akkoorden die de luisteraar voortdurend in spanning hielden. Schönberg maakte deze uitzonderingen tot regel: hij schreef in heftige, onsamenhangende muzikale 'kreten' vol dissonante samenklanken. Hiermee probeerde hij als expressionist rechtstreeks gevoelens uit te drukken.

19e eeuw

20e eeuw

VERNIEUWING EN VOORUITGANGSDENKEN: Breken met het verleden​

Noem verschillen tussen blues en jazz

Blues voorbeeld

Lyrics: I've got to leave here, I've got to find someplace to go

I've got to leave here, I've got to find someplace to go

because the way things are happening here now I don't feel welcome here no more.

Going to get up in the morning, pack up my clothes and shoes

You might think I'm joking when I tell you I'm going to Newport News

I got the Blues, ohh let me tell you I have the Blues

I'm a guy you can't excuse, ohh let me tell you I have the Blues

I tell all you working men go home a little before time

Then you catch your woman getting down wrong

Like I caught mine

That's what gave me the Blues

Ohh let me tell you I have the Blues

I'm a guy you can't excuse, ohh let me tell you I got the

BLUE OH OH OHHH BLUES

VERNIEUWING EN VOORUITGANGSDENKEN / EXPRESSIE

• Komt van de plantages waar de slaven zongen​
  
• Blue=teneergeslagen/verdrietig​
  
• Vaak langzaam gezongen en liefdesverdriet als thema​
  
• Blue note/dirty intonation: tonen onzuiver beginnen of eindigen (ligt net onder de toon)​
  
• Voorloper van de jazz, boogiewoogie(snelle blues), rhytm-and-blues, rock-’n-roll en soul.​
  

​

BLUES

NETFLIX

"QUINCY" 

Documentaire 2018

2 uur 4 m

Hoe was jazz? 

16:18 tot 30

VERNIEUWING EN VOORUITGANGSDENKEN

• Ontstaan nieuwe muzieksoorten: blues & jazz 
  
• Ontstaan in New Orleans (Amerika)
  
• Vermenging van folk, blues, oorspronkelijk Afrikaanse spirituele muziek, ragtime en klassieke muziek
  
• Meeslepend RITME (strak en swingend)
  
• SYNCOPES (wanneer tonen niet op de eerste tel vallen)
  
• Bands met blaasinstrumenten, slagwerk, piano, tuba en soms een banjo
  
• IMPROVISATIES in de solo’s
  
• Piano en slagwerk vormen vaak de ritmesectie
  

Veel soorten jazz: cool jazz, swing jazz

JAZZ

ONDERZOEK NAAR GRONDSLAGEN

• Essentie (primitivisme)
  
• Abstractie
  
• Onderzoekend
  

Bartok: onderzoek volkscultuur 

Bartok legt volksmuziek uit zijn eigen land Hongarije vast op de fonograaf

Ontwikkelt zelf geheel nieuwe nationaal-Hongaarse kunstmuziek

De volksmuziek inspireert: het verschilt in alles van de liederen die hem als stadsmens bekend zijn (onder andere: andere toonladders en ritmes)

VERVREEMDING

• Experimenten met muziek
  
• Bijvoorbeeld: Composities gebaseerd op oerklanken
  
• Of de lawaaimachines van Russolo (futurisme)

Lukt dit nog niet? 

Herhaal zelfstandig met Lesson-Up

Uitleg leerstof met mij

Zelfstandig leerstof doornemen

Zelfstandig examenvragen maken

Ga naar

Lesson-up: Uitleg 

Somtoday

voor link examenvragen

Kies wat jij nu nodig hebt bij   film & theater

Schrijf antwoorden op papier. Inleveren bij mij.

Examenvragen oefenen 

Deze examenvragen gaan over parodie en absurdisme in het werk van de componist Erik Satie en over het ballet Parade.

https://vo-oefenomgeving.facet.onl/facet-openbaar-portaal/

(2021-tijdvak 1- vr 10, 11, 12)

Schrijf antwoorden op papier! Inleveren aan einde van de les.

Klaar? Geschreven antwoorden ingeleverd bij mij?

splitsen in groepjes: 

Uitleg stof 

Zelfstandig 

stof doornemen

Zelfstandig examenvragen maken

Korte uitleg / herhaling

Examenvragen 

maken met mij

Examenvragen 

maken 

Examenvragen 

maken

Antwoorden bespreken + inleveren

Volgende week:

Vragen bespreken + Dans

Bereid je zelf voor op volgende les: 

-examenvragen muziek, theater en dans

- theorie lesson-up over dans doornemen.