1.3 Amsterdam in de Gouden Eeuw

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

De Gouden Eeuw

1.3 Amsterdam in de Gouden Eeuw

Wat gaan we doen?

1. Leerdoelen terugkoppeling

2. Leerdoelen

3. Theorie

4. Aan de slag

5. Leerdoelen nabespreken

Leerdoelen terugkoppeling

1. Je weet het verschil tussen de VOC en de WIC. 

2. Je weet de betekenis van het begrip handelskapitalisme.

3. Je weet de driehoekshandel uit te leggen. 

De VOC deed ook aan slavenhandel

1. Juist
2. Onjuist

Als je eerst geld investeert, om daarna winst te maken noem je dat .. 

1. Driehoekshandel
2. Piraterij
3. Handelskapitalisme
4. Kaapvaart

De Driehoekshandel bracht slaven van Amerika naar Europa.

1. Juist
2. Onjuist

De Driehoekshandel bracht goud, zilver, wapens van Europa naar Afrika. 

1. Juist
2. Onjuist

Leerdoelen

1. Je weet waarom Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd. 

2. Je weet een voorbeeld te noemen van een droogmakerij.

2. Je weet de betekenis van de begrippen stapelmarkt en droogmakerij.

Theorie

Een handelsschip keerde terug vol producten. Een deel van de lading was voor de verkoop in de Republiek. Het andere deel werd vaak verder vervoerd. Maar waar konden handelaren hun lading opslaan? Dat kon in Amsterdam en in .. 

Opschrijven:

Amsterdam en Antwerpen waren de grootste havensteden van de Republiek. Omdat Antwerpen in bezit was van Spanje, moest iedereen nu naar Amsterdam. 

Theorie

Opschrijven:

Een stapelmarkt is een plaats waar tijdelijk handelsproducten worden opgeslagen. 

Theorie

In de loop van de 17e eeuw werd Amsterdam een wereldstad.

Mensen uit de hele wereld kwamen in Amsterdam wonen. Dit om de vrijheid van godsdienst, veel kunst, wetenschappen en natuurlijk de rijkdom. 

Door de enorme toename van mensen werd het erg druk in Amsterdam. De grachtengordels werden uitgebreid .. 

Theorie

Daarnaast bestond het gewest Holland uit veel meren en moerasgebieden. Met veel regen en stormen overstroomden de meren vaak. Mensen verdronken. Er werd door Jan Adriaanszoon Leeghwater een nieuwe manier bedacht om het meer droog te krijgen! 

Opschrijven:

Droogmakerij (of polder) is een land dat vroeger een meer was, waaruit het water is weggepompt. Voorbeeld: Beemster. 

Aan de slag

Pak je werkboek en maak de opdrachten 1, van paragraaf 1.3.

 

Leerdoelen nabespreken

1. Je weet waarom Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd. 

2. Je weet een voorbeeld te noemen van een droogmakerij.

2. Je weet de betekenis van de begrippen stapelmarkt en droogmakerij.