Hoofdstuk 4 - paragraaf 4.1 - deel 1

Wij starten met lezen. 

Zorg dat je leesboek op tafel ligt.

Pak ook alvast je werkboek. 

Paragraaf 4.3

In paragraaf 4.3 leren wij:

- De tekstdoelen informeren en amuseren herkennen

- instructies herkennen

- verwijswoorden herkennen

- signaalwoorden herkennen die een tijdsvolgorde aangeven

Vandaag

Herhalen wij de kennis die wij geleerd hebben in hoofdstuk 1 t/m hoofdstuk 4

Opdracht 1

Hoofd- en bijzaken:
Wat zijn hoofdzaken?

1. De belangrijkste zaken uit de tekst
2. Extra uitleg
3. De eerste zin van elke alinea
4. De minst belangrijke zaken uit de tekst

Zijn hoofd of bijzaken belangrijker in een tekst?

1. hoofdzaken belangrijker dan bijzaken
2. bijzaken belangrijker dan hoofdzaken

Hoofd-en bijzaken staan nooit samen in één alinea.

1. waar
2. niet waar

Verkennend lezen

Wat is het signaalwoord + verband:

Grote schoonmaak
Opruimen is niet mijn sterkste kant. Rotzooi maken kan ik daarentegen wel goed.

1. Rotzooi - signaalwoord opsomming
2. Grote - signaalwoord toelichting
3. daarentegen - signaalwoord tegenstelling
4. Goed - signaalwoord voorbeeld

Signaalwoorden tegenstelling zijn:

1. verder, ten slotte, en
2. kortom, dus
3. tegenover, hoewel, echter

Maken

Opdracht 2A-2C, 3, 4A, 5

Je hebt een keus:

1. Zelfstandig aan het werk

2. Extra uitleg/samen doen met docent