werkgroep

1 / 18

Slide 1: Slide

GeenHBOStudiejaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Gezamenlijke taal

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Kwalificeren (toetscultuur) vaardigheden (21e eeuwse) persoonsvorming en burgerschap

Intergraal en ontwikkelingsgericht werken. Formatief handelen.
Focus op zelfregulering en zelf management.
Executieve functies

Proces/
Persoons-vorming

Vaardig-heden/ Socialisatie

Kennis/
kwalificeren

Taak van het Onderwijs

*Biesta

Focus op onderwijs.

Wat betekent dit voor het onderwijs?

Slide 4 - Slide

Leertijd gebruiken zodat de ontwikkeling centraal staat.

*Dominique Sluijsmans

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Docenten krijgen feedback van hun leerlingen door slimme vragen te maken, gebruik te maken van werkvormen zoals exit tickets en door vormen van observatie.

Voorbeelden:

toetsen, observeren in groepen, gemaakt werk bekijken enz.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

2e bijeenkomst

Slide 11 - Slide

Omschrijving formatief handelen

Slide 12 - Open question

Onder formatief handelen worden alle activiteiten verstaan die leerlingen en docent uitvoeren om de leeractiviteiten van leerlingen in kaart te brengen, te interpreteren en te gebruiken om betere beslissingen te maken over vervolgstappen (Black & William, 2008)

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

toetsrevolutie.nl

Slide 15 - Link

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Wat ga je uitproberen/ doen komende tijd?

Slide 18 - Mind map