Formuleren p.5: lastige verwijswoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Terugblik Formuleren P 3 en 4

Planning

Terugblik (20)

Formuleren P5 (15)

Aan de slag! (20)

Nakijken (10)

Doel van de les

Aan het eind van deze les ken je:

• de regels voor het gebruik van de verwijswoorden dat/wat en waarmee/met wie.

P5 Formuleren

Je hebt in hoofdstuk 3 en 4 geleerd wat verwijswoorden zijn en hoe je die kunt gebruiken. Er zijn een paar lastige verwijswoorden:

• hen of hun;
• dat of wat;
• waar + voorzetsel of voorzetsel + wie. 

 P5 Formuleren 

Je gebruikt dat:

• als je verwijst naar een onzijdig woord (een 'het-woord'). Het raam - dat raam, 

Je gebruikt wat: 

•  na onbepaalde voornaamwoorden: alles, iets, niets, veel, het enige. Alles wat hij wist, schreef hij op.
• na een overtreffende trap: het mooiste, het aardigste, het grootste. Dit is het mooiste wat ik ooit heb gezien.
• als je verwijst naar dat of datgene. Dat wat ik vergeten ben, zal ik noteren. 
• als wat terugverwijst naar een voorafgaande zin. Wij gaan komende zomer weer kamperen, wat ik heel fijn vind.

DAT of WAT?

Liegen is iets ... ik nooit zal doen

1. wat
2. dat

Mijn broer maakt altijd veel lawaai, ... ik irritant vind.

1. wat
2. dat

Het huis ... je daar ziet, is van mijn oom.

1. wat
2. dat

 P5 Formuleren 

Je gebruikt waar + voorzetsel (waarmee/waarvan):

• als je verwijst naar dieren en dingen: daar/waar + vz. Het boek waarover je laatst vertelde, heb ik inmiddels ook gelezen

Je gebruikt voorzetsel + wie (met wie/van wie): 

• als je verwijst naar mensen. De klasgenote met wie ik het liefst samenwerk, heet Anouk.

Waarmee of met wie?

Dat is iemand ... je altijd gezellig kunt kletsen.

1. waarmee
2. met wie

Aan de slag!

Wat? Maken opdracht  2, 3 (zin b,c,e,f), 4 (zin 2, 3, 5 en 6)

Hoe? Lesboek en schrift

Tijd? 20 minuten

Hulp? Je mag samenwerken

Klaar? Nakijken (antwoorden in Drive) + aantekening maken vrouwelijke uitgangen