Leerjaar 3 - periode 2

Opkomen voor jezelf
Kerndoel 5
1 / 22
next
Slide 1: Slide
LGOVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Opkomen voor jezelf
Kerndoel 5

Slide 1 - Slide

Les 1

Slide 2 - Slide

  • Ik benoem dat ik iets per ongeluk heb gedaan. 
  • Ik kom zonder hulp van de begeleider op een adequate manier voor mijzelf op wanneer ik onjuist behandeld word. 
  • Ik geef dezelfde mening als de ander in een 1 op 1 gesprek en onderbouw mijn     mening
  • Ik zeg in de groep dat ik het eens ben of niet met de mening van de ander zonder dit te onderbouwen.
  • Ik herken of een ander iets expres of per ongeluk heeft gedaan.
  •  Ik geef mijn afwijkende mening in een 1 op 1 gesprek en onderbouw mijn mening.
Doelen deze periode

Slide 3 - Slide

Doel van de week
Aan het eind van deze les kun je: 
  • benoemen dat je iets per ongeluk hebt gedaan

Slide 4 - Slide


  • Ik leg mijn gevoel richting een ander uit. 
  • Ik schat juist in of een ander een situatie grappig vindt of niet. 
  • Ik vraag een ander naar een (buiten)schoolse ervaring. 
  • Ik vertel wat ik die week op stage heb gedaan. 
  • Ik maak een ander bewust aan het lachen. 
  • Ik stel een wedervraag om ervaringen te delen.



Doelen deze periode

Slide 5 - Slide

Doel van de week


  • Juist inschatten of een ander een situatie grappig vindt of niet. 



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Wat valt volgens jullie onder kattenkwaad?

Slide 8 - Open question


  • Ik leg mijn gevoel richting een ander uit. 
  • Ik schat juist in of een ander een situatie grappig vindt of niet. 
  • Ik vraag een ander naar een (buiten)schoolse ervaring. 
  • Ik vertel wat ik die week op stage heb gedaan. 
  • Ik maak een ander bewust aan het lachen. 
  • Ik stel een wedervraag om ervaringen te delen.



Doelen deze periode

Slide 9 - Slide

Doel van de week


  • Aan een ander vragen over een (buiten)schoolse ervaring. 



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 10 - Slide

Filmpje/opdracht

Slide 11 - Slide


  • Ik leg mijn gevoel richting een ander uit. 
  • Ik schat juist in of een ander een situatie grappig vindt of niet. 
  • Ik vraag een ander naar een (buiten)schoolse ervaring. 
  • Ik vertel wat ik die week op stage heb gedaan. 
  • Ik maak een ander bewust aan het lachen. 
  • Ik stel een wedervraag om ervaringen te delen.



Doelen deze periode

Slide 12 - Slide

Doel van de week


  • Vertellen wat je die week op stage hebt gedaan. 



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 13 - Slide

Filmpje/opdracht

Slide 14 - Slide


  • Ik leg mijn gevoel richting een ander uit. 
  • Ik schat juist in of een ander een situatie grappig vindt of niet. 
  • Ik vraag een ander naar een (buiten)schoolse ervaring. 
  • Ik vertel wat ik die week op stage heb gedaan. 
  • Ik maak een ander bewust aan het lachen. 
  • Ik stel een wedervraag om ervaringen te delen.



Doelen deze periode

Slide 15 - Slide

Doel van de week


  • Een ander bewust aan het lachen maken 



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Benoem onderwerpen die leuk/gepast zijn om grapjes over te maken.

Slide 18 - Mind map


  • Ik leg mijn gevoel richting een ander uit. 
  • Ik schat juist in of een ander een situatie grappig vindt of niet. 
  • Ik vraag een ander naar een (buiten)schoolse ervaring. 
  • Ik vertel wat ik die week op stage heb gedaan. 
  • Ik maak een ander bewust aan het lachen. 
  • Ik stel een wedervraag om ervaringen te delen.



Doelen deze periode

Slide 19 - Slide

Doel van de week


  • Een wedervraag stellen om een ervaring te delen.



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Maak tweetallen en deel samen een ervaring.

- Stel vragen aan elkaar.
- Luister naar de ander.

Slide 22 - Slide