Essay

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Module 7

Twintigste eeuw: de jaren 50 en 60

Boek 9 Bezonken rood

Les 1

Essay 

Een essay is een tekst die vaak ontstaat uit verwondering, en waarin het draait om analyse van je eigen gedachten. Je oordeel is niet van belang, in tegenstelling tot een betoog of debat. In een essay analyseer je, ga je diep in op het gelezen werk en probeer je zo scherp mogelijke inzichten te geven.

Als schrijver formuleer je een vraag/ vragen of een gedachte/gedachten en neem je de lezer mee langs de verschillend mogelijke antwoorden of de verdere analyse van je gedachtegoed. De argumentatie (in de zin van onderbouwing) uit verschillende bronnen is hierbij van belang.

Je bent bij het schrijven van een essay minder gebonden aan wetenschappelijke stijlconventies, maar pas op voor een te informele schrijfstijl.

Voorbeeld

Een iPhone, een liedje en een burgerrevolutie

• Wat maakt deze tekst tot een essay?
  
• Uit welke verwondering ontstond dit essay?
  
• Is het essay vooral beschouwend of betogend? Leg je antwoord uit.

Wat maakt deze tekst tot een essay?

Vanuit welke verwondering ontstond dit essay?

Is dit essay vooral beschouwend of betogend?
Leg je antwoord uit.

Kenmerken essay

• vaak beginnend vanuit verwondering
• meerdere gezichtspunten onderzoekend
• wetenschappelijk, cultureel (literair) of filosofisch onderwerp
• persoonlijke visie op verschijnsel, probleem, ontwikkeling

     Volgende les: wat maakt een essay tot een goed essay?

Les 2

Opdracht 

1. Werk in duo's
2. Lees essay 1 . Bekijk in hoeverre de essays voldoen aan de gestelde eisen. Accentueer, onderstreep, omcirkel, etc.
3. Bespreek met twee klasgenoten van een ander duo wat hen is opgevallen.
4. Type daarna je antwoord in LessonUp
5. Herhaal  deze werkwijze bij essay nummer 2.

Lees het essay Terug naar de jeugd van een opstandige tiener.

Aan welke kenmerken van het essay voldoet dit werk?

Lees het essay Dierlijke martelingen in de oorlog.

Aan welke kenmerken van het essay voldoet dit werk?

les 3

Vervolg opdracht 

1. Werk in duo's
2. Lees essay 3 . Bekijk in hoeverre de essays voldoen aan de gestelde eisen. Accentueer, onderstreep, omcirkel, etc.
3. Bespreek met twee klasgenoten van een ander duo wat hen is opgevallen.
4. Type daarna je antwoord in LessonUp

Lees het essay Schone vergankelijkheid wordt overschaduwd door passieloze seksualiteit.

Aan welke kenmerken van het essay voldoet dit werk?

Opdracht bij Bezonken rood

Zie Magister - ELO

Essay bij Bezonken rood 

Om aan de slag te kunnen met het schrijven van je essay moet je een goede vraag of gedachte

hebben. Je formulering moet zo helder mogelijk zijn: de lezer moet weten wat het uitgangspunt is. Jij moet de lezer meenemen in je verhaal.

Je (her)leest het boek Bezonken rood zorgvuldig en maakt aantekeningen die je voor je essay kunt gebruiken. Dit zijn dus zaken die een antwoord vormen op je vraag of gedachte. Noteer ook  bruikbare citaten (verplicht!) die je in je essay kunt verwerken. Een goed uitgelegd citaat is eigenlijk een soort bewijsplaats: hiermee laat je zien dat het klopt wat je beweert.

Lees het essay De kracht van herinneringen: een persoonlijke kijk op Bezonken rood

Aan welke kenmerken van het essay voldoet dit werk?

Opdracht les 4: lees de theorie en schrijf het middenstuk

Zie de theorie in Magister

Een beetje hulp nodig?