Lezen 3.3 MOLJ
Lezen 3.3
Eerste 10 min zelfstandig lezen.
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
This lesson contains 12 slides, with text slides.
Items in this lesson
Lezen 3.3
Eerste 10 min zelfstandig lezen.
Slide 1 - Slide
Lezen 3.3
Bladzijde 170
Slide 2 - Slide
Betogende tekst
In een betogende tekst geeft de schrijver zijn mening. Hij wil de lezer ervan overtuigen dat zijn mening juist is. Hij doet dat door argumenten te gebruiken.
De hoofdgedachte van een betogende tekst bestaat altijd uit de mening van de schrijver, meestal gevolgd door het belangrijkste argument.
Slide 3 - Slide
Voorbeeld
Mijn stelling is dat dierentuinen moeten sluiten. Daar bedoel ik alle Nederlandse dierentuinen mee.
Ten eerste kunnen dieren hun natuurlijke gedrag in hun verblijf niet uitvoeren. Dat is wel de belangrijkste regel die de Nederlandse overheid stelt aan het welzijn van de dieren. Maar in dierenparken kunnen zij niet met andere dieren samenleven door de andere setting van hun verblijf, en kunnen ze niet de afstanden rennen die zij in het wild afleggen, en ze kunnen ook niet jagen. Oftewel: ze kunnen hun natuurlijke gedrag niet goed uitvoeren.
Slide 4 - Slide
Argumenten
Een argument is informatie waarmee de schrijver wil bewijzen dat hij gelijk heeft, dat zijn mening juist is. Een argument kan zowel feit als een mening zijn:
- Ik vind mandarijnen niet lekker, want ze stinken. (mening)
- Ik eet graag kiwi's, want ze zijn gezond. (feit)
Tegenargument
Slide 5 - Slide
Aan de slag!
Lezen 3.3 opdracht 1 t/m 5 vandaag tijdens de les.
vwo opdracht 1 t/m 7. Opdracht 2 en 5 overslaan.
Vrijdag 8 december schrijfopdracht af.
Leesverslag woensdag 20 december.
Slide 6 - Slide
Lezen 3.3
Eerste 10 min zelfstandig lezen
Slide 7 - Slide
Leesstrategieën
- Blz. 174
- Verkennend lezen
- Nauwkeurig lezen
- Zoekend lezen
- Studerend lezen
- Kritisch lezen
Slide 8 - Slide
Kritisch lezen
Stel vragen als,
- Is de schrijver deskundig?
- Is de informatiebron betrouwbaar?
- Is de informatie waar?
Lees grondig en actief: gebruik eventueel kleuren om de Hoofdzaken van de bijzaken te onderscheiden.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Oorzaak en gevolg
Signaalwoorden:
- door
- Doordat
- Waardoor
- te danken aan
Slide 11 - Slide
Aan de slag!
Lezen 3.3 opdracht 1 t/m 11 vandaag tijdens de les. 8 en 9 overslaan.
vwo opdracht 1 t/m 7. Opdracht 2 en 5 overslaan.
Vrijdag 8 december schrijfopdracht af.
Leesverslag woensdag 20 december.
