Herhaling paragraaf 1, 2 & 3

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Vandaag

Korte herhaling van paragraaf 1, 2 & 3

Vragen over paragraaf 1, 2 & 3

Aanstaande donderdag is de SO

Iedereen had een voldoende op de toets van hoofdstuk 1!

--> Ik trakteer jullie de volgende les ;)

Leerdoelen

2.1

- Je kan uitleggen wat een prikkel is en de prikkel koppelen aan het juiste orgaan en zintuig

- Je kan uitleggen wat een impuls is 

- Je kan uitleggen welke 5 stappen er optreden tussen het waarnemen van een prikkel en het reageren hierop

- Je kan benoemen waaruit het zenuwstelsel bestaat

Leerdoelen

2.2

- Je kan uitleggen wat een geluidbron is 

- Je kan uitleggen wat een geluidsgolf is

- Je kan de onderdelen in het oor (bron 3) benoemen

- Je kan de frequentie en trillingstijd berekenen aan de hand van 3 stappen

- Je kan benoemen wat het gehoorbereik van een mens is

- Je kan de snelheid van het geluid berekenen aan de hand van 3 stappen

Leerdoelen

2.3

- Je kan uitleggen waarvoor een decibelmeter wordt gebruikt

- Je kan uitleggen wat we bedoelen met de intensiteit 

- Je kan uitleggen hoe gehoorschade wordt veroorzaakt

- Je kan uitleggen hoe geluidsisolatie werkt

- Je kan uitleggen wat een gehoordrempel is

Vragen

Je komt nu met je telefoon in LessonUp, lessonup.com

Je voert dus de cijfers die hier onderin staan in

Merk ik dat je andere dingen aan het doen bent op je telefoon en dus niet met LessonUp bezig bent dan plannen we na de les een uurtje in om de vragen alsnog te maken

Wat is de juiste prikkel voor de tong?

1. smaakzintuig
2. smaakstof
3. geurstof
4. reukzintuig

Wat is het juiste zintuig voor de neus?

1. smaakzintuig
2. smaakstof
3. geurstof
4. reukzintuig

Waaruit bestaat het zenuwstelsel?

Oor

oog

neus

Geluid

Licht

Geurstoffen

Je reageert altijd op alle prikkels

1. Juist
2. Onjuist

Elke geluidsbron maakt trillingen

1. Juist
2. Onjuist

Leg uit wat geluid is

Wat is geen gehoorbeentje?

1. Hamer
2. Zadel
3. Stijgbeugel
4. Aambeeld

Bereken de frequentie van een toon die een trillingstijd van 0,0038 s heeft.
gegeven/gevraagd:
formule/invullen:
berekenen/antwoord:

Bereken de frequentie van een toon die een trillingstijd van 0,0068 s heeft.
gegeven/gevraagd:
formule/invullen:
berekenen/antwoord:

Bereken de trillingstijd van een toon die een frequentie van 600 Hz heeft.
gegeven/gevraagd:
formule/invullen:
berekenen/antwoord:

Bereken de trillingstijd van een toon die een frequentie van 225 Hz heeft.
gegeven/gevraagd:
formule/invullen:
berekenen/antwoord:

Bereken de snelheid van het geluid dat in 7 seconden 3 km aflegt
gegeven/gevraagd:
formule/invullen:
berekenen/antwoord:

Bereken de snelheid van het geluid dat in 4 seconden 1,8 km aflegt
gegeven/gevraagd:
formule/invullen:
berekenen/antwoord:

Wat is de eenheid van geluidssterkte?

1. Hertz
2. Frequentie
3. Decibel
4. Seconde

Bij hoeveel dB loop je direct gehoorschade op?

1. 110
2. 120
3. 140
4. 150

Hoe kan je het beste leren?

- Lees de paragrafen door en kijk het huiswerk na (antwoorden op magister)

- Lees de 'om te onthouden' van paragraaf 1, 2 & 3 goed door

- Maak een begrippenlijst van paragraaf 1, 2 & 3 en leer deze

- Bedenk zelf vragen die je op de SO verwacht en schrijf de antwoorden erbij

- Oefen de berekeningen, vraag eventueel aan een van je ouders om je te overhoren

- Heb je nog vragen, stel ze dan via magistermail of in deze les