This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 180 min
Items in this lesson
Gezonde leefstijl
Slide 1 - Slide
Terugblik
- Theorieles 1: introductie en kernbegrippen
- Praktijkles 1: voortgang portfolio
Slide 2 - Slide
Deze les
- Theorie: signaleren & leefstijlanalyse
- Opdracht: Leefstijlanalyse BRAVO
- Theorie: kansrijke beweegprogramma's
- Opdracht:
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Video
BRAVO
Bewegen, Roken, Alcohol, Voeding en Ontspanning
Slide 5 - Slide
Opdracht 'Leefstijlanalyse'
- Leefstijlanalyse maken op basis van het BRAVO-principe
- Afgestemd op casus uit portfolio
- Internetbronnen kunnen dienen als inpiratie!
Slide 6 - Slide
Pauze
timer
10:00
Slide 7 - Slide
Kansen signaleren, benutten en koppelen aan interventies
Slide 8 - Slide
Signaleren
- Ken het 'normaal', dan herken je het 'abnormaal'
- Kijkend naar de leefstijlanalyse, welke signalen denk je te kunnen verwachten?
Slide 9 - Slide
Sandra Bukman
Specialist Kenniscentrum Sport en Bewegen
vertelt over erkende beweeginterventies
Slide 10 - Slide
Opdracht - analyse en signalen
- Vul de zelfgemaakte analyse in voor de door jou gekozen doelgroeper;
- Schrijf een kort stuk over welke signalen je hieruit opmaakt (minimaal 3);
- Kies op basis hiervan een interventie en leg uit waarom je deze hebt gekozen (welke signalen hebben prioriteit, kan je meerdere signalen aanpakken met één interventie bijvoorbeeld)
timer
15:00
Slide 11 - Slide
Korte pauze
timer
5:00
Slide 12 - Slide
Samenwerkingspartner
Wie zouden je samenwerkingspartners kunnen zijn?
Slide 13 - Slide
Gesprekstechnieken
* Fasen van gedragsverandering
*Motiverende gespreksvoering
Slide 14 - Slide
Zelfstandig werktijd
timer
15:00
Slide 15 - Slide
Terugblik
Slide 16 - Mind map
Waar wil je meer over weten?
Slide 17 - Open question
Wat wil je de volgende les graag bespreken?
Slide 18 - Open question
Tot volgende week!
Slide 19 - Slide
Extra - Beweegcirkel
- Via het Kenniscentrum voegt de docent je toe als 'cliënt'
- Vul voor jezelf de cirkel in
- Wat zijn de positieve & negatieve ervaringen vanaf de kant van de cliënt?