231103 grammatica §5 + blooket herhaling

Planning
  • Stil lezen (10 min)
  • Waar zijn we mee bezig? (2 min)
  • Huiswerk bespreken (5 min)
  • Grammatica §5 - bijvoeglijk naamwoord (20 min)
  • Herhalingsopdracht grammatica tot nu toe (20 min)
  • Blooket (10 min)
Deze spullen heb ik nodig:

  • Leesboek
  • Werkboek + schrift
  • Etui
  • iPad
timer
10:00
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Planning
  • Stil lezen (10 min)
  • Waar zijn we mee bezig? (2 min)
  • Huiswerk bespreken (5 min)
  • Grammatica §5 - bijvoeglijk naamwoord (20 min)
  • Herhalingsopdracht grammatica tot nu toe (20 min)
  • Blooket (10 min)
Deze spullen heb ik nodig:

  • Leesboek
  • Werkboek + schrift
  • Etui
  • iPad
timer
10:00

Slide 1 - Slide

Planning tweede periode:
Grammatica woordsoorten
§1 t/m 8 (oneven) 

Grammatica zinsdelen
§1 t/m 8 (even)

Lessen over fictie (boeken)

Social media
Thema C: on/off

Toetsen tweede periode:
Grammatica woordsoorten
Eind november (1x)

Grammatica zinsdelen
In de toetsweek (2x)



Social media
Een vlog maken (1x)







Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Stil lezen (10 minuten)
  • Waar zijn we mee bezig? (2 minuten)
  • Huiswerk bespreken (5 minuten)
  • Grammatica §5 - bijvoeglijk naamwoord (20 minuten)
  • Herhalingsopdracht grammatica tot nu toe
  • Blooket

Slide 3 - Slide

Huiswerk bespreken
Grammatica §3 (blz. 204) opdracht 2 en 3



Les gemist? Kom naar een flexuur Nederlands voor uitleg.

Slide 4 - Slide

Beoordeel jezelf
Heb je de leerdoelen behaald? 




Ja > smiley
Nee > sad face + inschrijven flexuur Nederlands

Slide 5 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Stil lezen (10 minuten)
  • Waar zijn we mee bezig? (2 minuten)
  • Huiswerk bespreken (5 minuten)
  • Grammatica §5 - bijvoeglijk naamwoord (20 minuten)
  • Herhalingsopdracht grammatica tot nu toe
  • Blooket

Slide 6 - Slide

De vorige lessen:
  1. Ik kan werkwoorden in een zin herkennen.

  2. Ik kan zelfstandig werkwoorden en hulpwerkwoorden herkennen en benoemen.

  3. Ik kan zelfstandig naamwoorden en (bepaalde en onbepaalde) lidwoorden herkennen.

Slide 7 - Slide

Benoem alle werkwoord (hww/zww), alle lidwoorden (olw/blw) en alle zelfstandig naamwoorden (zn)
  1. De man met de hond liep door de regen in het park.

  2. Sanne is van de fiets gevallen, omdat zij een stoeprandje niet gezien had.
timer
1:30

Slide 8 - Slide

Is het onderstreepte woord een lidwoord?
  1. Gisteren heb ik een leuke dag gehad.

  2. Ik ben een van de twee leerlingen met een 10.


timer
0:30

Slide 9 - Slide

Leerdoelen
Ik kan (stoffelijk) bijvoeglijke naamwoorden herkennen.


Slide 10 - Slide

Bijvoeglijk naamwoord (bn)
Zegt iets over een zelfstandig naamwoord.

De mooie kast.
Het leuke liedje.
De docent is aardig.
Het spannende en tragische verhaal.

Slide 11 - Slide

Grammatica §5 (blz. 208)
We maken opdracht 2 samen

Slide 12 - Slide

Grammatica §5 (blz. 208)
Opdracht:
Ik vind dit lastig > maak opdracht 1 t/m 4

Ik kan dit al > maak opdracht 2, 3 en 4

Nodig: Werkboek, schrift, pen
Klaar: Maak opdracht 5. Dit is een uitdagende opdracht!!
timer
7:00

Slide 13 - Slide

Pauze
Na de pauze nodig: iPad





timer
4:00

Slide 14 - Slide

Oefentoetsje grammatica §1, 3, 5
  1. Ga naar LessonUp.
  2. Log in > met eigen mail of met schoolaccount
  3. Gebruik de code: olttd
  4. Maak de toets grammatica §1, 3, 5

De resulaten krijg je volgende les.

Klaar: Ga naar Magister > huiswerk > oefen verder met de linkjes.


timer
12:00

Slide 15 - Slide

Volgende les:
  • Grammatica §7 > voorzetsels
  • Alles herhalen


Huiswerk:
Grammatica §5 (blz. 208) > opdracht 2 t/m 4





Slide 16 - Slide