Veiligheid bij Tata Steel: Onze Verantwoordelijkheid

Veiligheid bij Tata Steel: Onze Verantwoordelijkheid
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Veiligheid bij Tata Steel: Onze Verantwoordelijkheid

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste veiligheidspraktijken bij Tata Steel benoemen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over veiligheid bij Tata Steel?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Geschiedenis van Tata Steel
Tata Steel is opgericht in 1907 en heeft een lange geschiedenis in de staalindustrie. Veiligheid is altijd een prioriteit geweest.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Veiligheidsnormen
Tata Steel hanteert strikte veiligheidsnormen en -procedures om een veilige werkomgeving te waarborgen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Risico's in de Staalindustrie
Werknemers worden blootgesteld aan verschillende risico's, zoals hitte, zware machines en chemische stoffen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Veiligheidstraining
Alle werknemers bij Tata Steel krijgen uitgebreide veiligheidstraining om hen bewust te maken van de risico's en hoe ze deze kunnen minimaliseren.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Persoonlijke Beschermingsmiddelen (PBM)
Werknemers zijn verplicht om persoonlijke beschermingsmiddelen te dragen, zoals helmen, veiligheidsschoenen en gehoorbescherming.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Melding van Onveilige Situaties
Werknemers worden aangemoedigd om onveilige situaties te melden om de werkomgeving veilig te houden voor iedereen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Veiligheidscultuur bij Tata Steel
Tata Steel streeft naar een cultuur van continue verbetering op het gebied van veiligheid, waarin alle werknemers betrokken zijn.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.