Ik Jij Wij les 1 en 2

Programma 
(Her)Kennismaken
Een belangrijke regel bij levo lessen.
Praktische zaken regelen.
Waarom levensbeschouwing?
Terugblik op wat we vorig jaar hebben gedaan? 
Wat weet je nog? 
Waar kon je ook al weer de info van levo vinden.


1 / 41
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Programma 
(Her)Kennismaken
Een belangrijke regel bij levo lessen.
Praktische zaken regelen.
Waarom levensbeschouwing?
Terugblik op wat we vorig jaar hebben gedaan? 
Wat weet je nog? 
Waar kon je ook al weer de info van levo vinden.


Slide 1 - Slide

Does and don'ts bij levensbeschouwing

Telefoons in het zak bij de deur
We spreken met respect voor en over de ander
Vragen, meningen en opmerkingen zijn niet dom 
Als iemand aan het woord is luister je naar hem/haar


Slide 2 - Slide

Praktische zaken
Aanmelden voor Google Classroom
Aanmelden voor de klas in LessonUp (hier worden de lessen met jullie gedeeld).

Slide 3 - Slide

Waarom Levensbeschouwing?

Bij levensbeschouwing leer je over de verschillende waarheden die bestaan in de wereld, wat jouw waarheid eigenlijk is en hoe je om moet gaan met mensen met een andere waarheid.

Slide 4 - Slide

Religies in de wereld

Slide 5 - Slide

Noem in steekwoorden een aantal begrippen van het eerste jaar.

Slide 6 - Open question

Mijn Waarheid, Jouw Waarheid
  • Levensbeschouwing
  • Levensvragen
  • Atheïst, Theïst, Monotheïst, Agnost, Spiritueel, Polytheïst



Slide 7 - Slide

Wat ben jij?

A
Atheïst
B
Theïst
C
Spiritueel
D
Agnost

Slide 8 - Quiz

Wat zijn de drie monotheïstische religies
A
Jodendom, Hindoeïsme en Humanisme
B
Christendom, Islam en Boeddhisme
C
Jodendom, Christendom en Islam
D
Islam, Hindoeïsme en Boeddhisme

Slide 9 - Quiz

Programma vandaag
  • Even terug naar de monotheïstische religies
  • Herhaling wat kan ik waar vinden op de website 
  • Wat gaan we dit jaar doen?

  • Korte intro op ik, jij, wij.
  • Huiswerkopdracht. 

Slide 10 - Slide

Even terug naar de geschiedenis van de monotheïstische religies.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Bij wie zijn de Monotheïstische religies begonnen
A
Mozes
B
Mohammed
C
Jezus
D
Abraham

Slide 13 - Quiz

Wat waren de namen van de zonen van Abraham?
A
Izaäk en Ismaël
B
Jacob en Jozef
C
Mohammed en Jezus
D
Boedda en Mozes

Slide 14 - Quiz

Wie ontving de 10 geboden van 'God'?
A
Jezus
B
Mohammed
C
Mozes
D
Abraham

Slide 15 - Quiz

Mohammed is de profeet van:
A
Christendom
B
Islam
C
Jodendom
D
Hindoeïsme

Slide 16 - Quiz

Jezus wordt de messias genoemd. Wat betekent dit?
A
Verlosser
B
Weldoener
C
Herder
D
Heiland

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Slide

Waar kan ik wat vinden op de website
- Link naar de website staat in classroom

Slide 19 - Slide

Wat moet iedereen op zijn iPad hebben?


  • Google Drive
  • Map Levensbeschouwing in Drive
  • Map klas twee in map levensbeschouwing in Drive

Slide 20 - Slide

Wat gaan we dit jaar doen? 
1. Ik, Jij Wij - Centrale vraag: Wie is de mens? 

2. Wie schrijft die blijft? Centrale vraag: Wat maakt geschriften belangrijk voor de verschillende levensbeschouwingen?


Slide 21 - Slide

Programma
Wie is de mens?
- Iedereen is anders 
- The butterfly circus film
Vragen over de film
Leerdoel: - je weet dat ieder mens dingen kan
- je weet dat wat je over je zelf denkt, ook komt door de omstandigheden waaronder je bent opgegroeid

Slide 22 - Slide

Korte intro op Ik, Jij, Wij
Deze module gaat over het hoofdonderwerp 'De Mens'. We gaan op zoek naar antwoorden op levensvragen, zoals:
  • Wie ben ik?
  • Wat/wie inspireert (mij)?
  • Welke drijfveren maken gelukkig?
  • Ben ik hoe andere mensen mij zien of ben ik wie ik zelf denk dat ik ben?
  • Wie is de mens?
Een belangrijke vraag: Welk mensbeeld heb jij? Met andere woorden: Wie is de mens?

Slide 23 - Slide

Huiswerk - Wie is de Mens?
Wat zijn kenmerken van een mens of wat maakt een mens tot een mens? 
Iedereen is anders, maar wat maakt de een anders is dan de ander?
Waarin verschilt een mens van een dier?

Probeer per vraag 3 punten te noemen.

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Waar gaat The Butterfly Circus over?

Slide 26 - Open question

Op welke manier maakt de circusdirecteur duidelijk dat Will ook belangrijk is?


Op welke manier


Slide 27 - Open question

Wat kunnen we leren van dit korte filmpje over wie we zijn?

Slide 28 - Open question

Huiswerk
Lezen hoofdpagina van levensbeschouwing klas 2
Lezen: Hoofdpagina module Ik, Jij, Wij 
en paragraaf 1 van theorie voor iedereen.
Maken nadenkvragen en inzichtsmomentjes die je tegenkomt.

Slide 29 - Slide

Programma vandaag
De mens als ijsberg
Drijfveren en inspiratie!

doel: Je kunt uitleggen waarom je de mens als ijsberg kunt zien
je weet wat drijfveren en inspiratie is

Slide 30 - Slide

Je ziet alleen wat bovenwater is!
De mens als een ijsberg. 

Slide 31 - Slide

Wat kun je van de buitenkant
van mensen zien?

Slide 32 - Open question

Slide 33 - Slide

Wat kun je niet zien van de buitenkant over een persoon.

Slide 34 - Open question

Hoe kun je wat onderwater ligt leren kennen?

Slide 35 - Open question

Slide 36 - Slide

Drijfveer 
Een drijfveer komt voort uit de vraag: 'Wat wil je?' en beïnvloed vervolgens boven water de vraag: 'Wat doe je?'. Het voorbeeld onder de afbeelding laat goed zien hoe dit werkt.


Slide 37 - Slide

Inspiratie
In de spreektaal wordt inspiratie gebruikt als synoniem voor ideeën hebben, bezieling en ingeving. Het is een bewustzijnstoestand waarin iemand over het maximum van zijn scheppend vermogen beschikt en schijnbaar moeiteloos problemen oplost, oplossingen aandraagt of ideeën genereert.

Slide 38 - Slide

Huiswerk 
Lezen paragraaf 1.2 en 1.2.1.
Inspirerende personen van toen
Maken de nadenkvraag die je tegenkomt

Slide 39 - Slide

Programma
Inspirerende personen toen en nu

Slide 40 - Slide

Inspirerende personen toen en nu
Hindoeïsme - Rama - Mahatma Ghandi
Jodendom - Mozes en Anne Frank
Boeddhisme - Siddhartha (Boeddha) en Daila Lama
Christendom - Jezus en Maarten Luther King
Islam - Mohammed en Malala
Humanisme - Socrates en Martha Nussbaum

Slide 41 - Slide