Geluidssterkte

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo b, havo
• Leerjaar 2

Geluidssterkte

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je:

Leerdoelen

Leerdoelen

Herhaling

Geluidsbronnen

Leerdoelen

Een voorwerp wat geluid maakt. 

Geluidsbron

Tussenstof

Leerdoelen

Wat klopt hier niet?

Tussenstof 

Leerdoelen

Geluid is alleen te horen als er een medium is.

Tussenstof 

Leerdoelen

Bij kamertemperatuur (20 °C)

Snelheid van geluid

Leerdoelen

Bij kamertemperatuur (20 °C)

Snelheid van geluid

Leerdoelen

Formule:

s = afstand (m)

v = geluidssnelheid (m/s)

t = tijd (s)

Snelheid van geluid

s=v⋅t

Leerdoelen

Bereken de afstand tussen de bom en de mensen.

Snelheid van geluid

Hoe ver is het onweer van jou vandaan als je 9 seconde, na je de flits ziet, de donder hoort?
De snelheid van geluid, in lucht, is 343 m/s.

Leerdoelen

Geluid is het heen en weer trillen van luchtdeeltjes. 

Er ontstaan luchtdruk verschillen. 

Geluid horen

Wat: Leg elk onderdeel van het oor uit in

eigenwoorden (om de beurt 1 woord uitleggen). 

Hoe: In tweetallen 

Hulp: Geen

Tijd: 4 min

Uitkomst: Je kan uitleggen hoe jou oren werken. 

Klaar: Wacht even in stilte (zonder geluid). 

Geluid horen

Wat weet je al over frequentie?

Leerdoelen

Spanning, massa en lengte van de snaar bepalen de hoogte van de toon.

Toonhoogte

Leerdoelen

Frequentie is het aantal trillingen per seconde en wordt gemeten in Hertz (Hz).

Frequentie

Leerdoelen

Trillingstijd (T) en frequentie (f) zijn omgekeerd evenredig:

f = frequentie (Hz)

T = trillingstijd (s)

Berekening

f=​T​​1​​

frequentie=​trillingstijd​​1​​

Hoe snel beweegt geluid door lucht?

1. 50 m/s
2. 1480 m/s
3. 343 m/s
4. 964 m/s

Kan je geluid horen als er geen medium is?

1. Ja
2. Nee
3. 343 m/s

Hoe kan je de trillingstijd berekenden als je de frequentie weet?

Leerdoelen

Een oscilloscoopbeeld toont de trillingstijd en frequentie van een geluidsgolf.

Oscilloscoopbeeld

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je:

Leerdoelen

Leerdoelen

De amplitude zegt iets over hoe hard het geluid is.

Amplitude

Leerdoelen

Hoe hard horen wij iets.

Decibelschaal

Leerdoelen

Decibelschaal

Leerdoelen

Als een persoon 55 dB aan geluid maakt. Hoeveel geluid maken dan twee persoon? 

Decibelschaal

Leerdoelen

Als een persoon 55 dB aan geluid maakt. Hoeveel geluid maken dan twee persoon? 

Decibelschaal

Wat: Maak opdracht 1 tot 8 van paragraaf 8.3.

Hoe: Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw.

Hulp: Steek je vinger op en de docent loopt langs.

Tijd: 15 min

Uitkomst: Je kan nu grafieken aflezen en weet welke beweging er plaatsvind.

Klaar: Doe even iets voor jezelf.

Opdrachten maken

Stel een vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Leerdoelen

Maak opdracht 1 tot 8 van paragraaf 8.3.

Huiswerk