H1 herhaling en H2 Met of zonder -n?

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Planning

Lezen (15)

Terugblik H1  Spelling (10)

Spelling H2 (10)

Vragen huiswerk? (5)

Aan de slag! (25)

       Terugblik H1 spelling

Waarom gebruiken we trema's en accenten vooral?

1. Om de juiste uitspraak aan te geven
2. Omdat het er mooier uitziet
3. Omdat we dat uit het verleden hebben overgehouden
4. Om klinkerbotsingen te voorkomen

Wanneer gebruik je een apostrof?

1. Als één of meer letters zijn weggelaten
2. soms bij bezitsaanduidingen
3. na cijfers en afkortingen
4. alle antwoorden zijn goed

De handtas is van Ans, hoe schrijf je dat correct?

1. Anss handtas
2. Ans's handtas
3. Ans' handtas
4. Ans handtas

........ je broer aanvoerder van het team, of ......... je het liever zelf?

1. Wordt, wordt
2. Word, word
3. Word, wordt
4. Wordt, word

Onthouden:

Accenten, trema's, cedille's, apostrofs -> Uitspraak

Werkwoordspelling:

Jij erachter? Dan ik-vorm. Let op: Je is niet altijd jij, kan ook jou of jouw zijn!

H2 Alle of allen?

Met of zonder -n?

1.   Mick stond gisteren met zijn stripboeken op de boekenmarkt        en hij heeft ze alle verkocht.

2.  In de wachtkamer zaten zes patiënten die allen zenuwachtig        waren.

3.  Mevrouw Ooms stuurde kerstkaarten naar al haar neven en            nichten; ze heeft er dus vele verstuurd.

4.   Velen waren vorige week op de jaarlijkse familiebijeenkomst.

Met -n 

Telwoorden zoals sommige(n), enkele(n), alle(n), vele(n):
Als het personen aanduidt EN zelfstandig gebruikt wordt. 

Zelfstandig gebruikt betekent dat je er geen zelfstandig naamwoord uit de zin achter kunt zetten (en er staat ook geen zelfstandig naamwoord achter)
- Allen waren uitgenodigd, maar sommigen kwamen niet.

- Enkelen van de leerlingen waren al in vakantiestemming.

Zonder -n 

Het is sommige, enkele, alle, vele etc. :
Als het geen personen aanduidt (dus dingen/dieren etc.) OF

Als het niet zelfstandig gebruikt wordt (dus bijvoeglijk)

- Enkele dagen in de vakantie heb ik al plannen. (-/- personen)

- Alle leerlingen gaan lekker uitslapen! (niet zelfstandig/ voor zn)

- Hoewel docenten ook moe zijn, zullen de meeste * toch laat opblijven om te Netflixen. (* hier kun je docenten denken)

Altijd met -n 

Telwoorden zoals tientallen, honderden, duizenden, miljoenen, miljarden etc. hebben altijd een n op het eind!

Zelfstandig gebruikte bijvoeglijk naamwoorden hebben in het meervoud een meervouds-n (als het om mensen gaat!).

De jongere loopt op straat. / De jongeren lopen op straat.

Ze hebben drie honden. Alle lopen graag los op het strand.

Uitzondering: Stoffelijke bijvoeglijk naamwoorden zelfstandig gebruikt, altijd een -n! Mijn lievelingsring is die zilveren. 

Zelstandig gebruikte bijvoeglijk naamwoorden

Soms worden bijvoeglijk naamwoorden zelfstandig gebruikt.

Dan komt er een regel bij:

(personen en zelfstandig gebruikt +) bij enkelvoud een -e en bij meervoud een -n.

- Als hoogbegaafde heb je tijd om te helpen bij de langzamen.

Bij stoffelijk bijvoeglijk naamwoorden die zelfstandig gebruikt worden ook een -n: Leuke oorbellen: Ik heb hier een zilveren.

Van de tientalle(n) Italiaanse gerechten lustte Janine er slechts enkele(n).

1. tientalle, enkele
2. tientallen, enkelen
3. tientallen, enkele
4. tientalle, enkelen

Toen het zo sneeuwde, kwamen alleen de eerste(n) leerlingen op tijd in de les, maar sommige(n) waren echt veel te laat.

1. eerste, sommige
2. eersten, sommigen
3. eerste, sommigen
4. eersten, sommige

Aan de slag!

Wat? Nakijken huiswerk (spelling H1) + Maken opdracht 1 t/m 4 Spelling H2.

Hoe? Lesboek en schrift

Tijd? 25 minuten

Hulp? 15 min zelfstandig, daarna samen

Klaar? Maken opdracht 5, 8 en 9 van Spelling H2.

Klaar? Lezen in leesboek

Nu jullie!

Zijn Clemens en Arnold hier de ..... met verstand van kunst?

1. enige
2. enigen

Van de ..... Italiaanse gerechten lustte Janine er slechts ......

1. tientalle/enkele
2. tientalle/enkelen
3. tientallen/enkele
4. tientallen/enkelen

Toen het regende, kwamen ... leerlingen op tijd in de les, maar de ... waren echt veel te laat.

1. sommigen/meeste
2. sommige/meesten
3. sommigen/meesten
4. sommige/meeste

De kroketten waren .. te hard, maar de ... waren wel eetbaar.

1. alle/meesten
2. alle/meeste
3. allen/meeste
4. allen/meesten

Toen de kandidaten opkwamen, werden de .... begroet met applaus.

1. leuksten
2. leukste

De hengelaar nam de grote vissen mee en gooide de ... terug.

1. kleinen
2. kleine

Dat zijn mooie horloges, vooral die ....

1. goude
2. gouden

Dit gebouw is slecht toegankelijk voor .....

1. gehandicapte
2. gehandicapten

Mevrouw Van 't Land bekeek alle tomaten en zocht de .... eruit.

1. mooiste
2. mooisten

Werkwoordspelling

Soms klinken werkwoorden hetzelfde, maar je spelt het anders. Het hangt af van de vorm, persoonsvorm of niet?

Hij verhuist morgen naar Amsterdam. (pv, dus ik-vorm+t)

Hij is gisteren al naar Amsterdam verhuisd. (vd, dus ge+ik-vorm+d, en ge-valt weg omdat het woord met ver- begint)

Aan de slag!

Wat? Maken opdracht 1 t/m 4 en 8 t/m 10 van Spelling H2.

Hoe? Online methode via Chromebook of in je boek.

Tijd? 25 minuten

Hulp? Samenwerken mag, fluisterend. Ik loop rond

Klaar? Lezen in leesboek.