Emoties en begeleiding

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Emoties en begeleiding

Casus Emma week 22

Deze les:

• Vragen over week 21? (mindmap, folder, ervaringen)
• Leerdoelen week 22 
• Wat zijn emoties?
• Rouwtaken William Worden
• Herkennen van emoties
• Ondersteunen bij emotionele problemen
• 5 stappen begeleiden van emoties
• Valkuilen
• Wat kun je als VPK doen
• Leerdoelen behaald
• Volgende week

Wat is je eerste indruk van de casus?

Leerdoelen (pen en papier)

• Emoties en emotionele problemen herkennen bij de zorgvrager en 3 voorbeelden van emotionele problemen geven.
  
• Door observeren en signaleren een analyse maken van de zorgbehoeftes van een zorgvrager met emotionele problemen, en vervolgens de zorgvrager op een passende manier begeleiden.
  
• Een zorgvrager bij emotionele problemen begeleiden met behulp van de 5 stappen van het begeleidingsproces.
  
• Begeleiden bij de behoeftes van de zorgvrager met emotionele problemen.

Wat zijn emoties?

•  Innerlijke ervaringen of gevoelens die spontaan opkomen of worden opgeroepen door een bepaalde situatie.
• Heftige emoties gaan meestal gepaard met lichamelijke reacties of uitingen in gedrag (zweten, rood hoofd, huilen, schreeuwen, weglopen) 
• Denk aan rouw en verliesverwerking
• Ieder uit zich ander

Rouwtaken volgens William Worden

Blij

Boos

Verdrietig

Verlegen

Verliefd

Angst

Ondersteunen bij emotionele problemen

• Nodig om gebeurtenissen te verwerken (geestelijk) gezond blijven
• Alle emoties (ook negatief) voelen en gekend worden
• Bij onderdrukken/vastklampen kunnen emotionele problemen onstaan 
• voorbeeld: woedeaanvallen, depressie, stemmingswisselingen, klachten, eenzaamheid, sociale uitsluiting enz.

Emotionele problemen

• Ontkenning (Zeggen dat iets er niet is)
• Opstandigheid (Verzet tegen de situatie, situatie dringt niet door)
• Neerslachtigheid (sombere, zwaarmoedige stemming)
• Depressie (bedroefdheid, pessimisme, gebrek aan zelfvertrouwen)
• Stemmingswisselingen (wanneer te lang duren emotioneel probleem)
• Verborgen emoties (niet uiten, beleven en ervaren van emoties)
• Primaire (1e reactie) en secundaire (opvolgend op de eerste) emoties

Evalueren

Acties en interventies

Plan maken en afstemmen

Analyseren  (behoefte aan zorg vaststellen)

Observeren en signaleren

Valkuilen

• Oplossen (NIVEA)
• Bagatelliseren
• Vergelijken
• Beoordelen/veroordelen
• Dramatiseren

Wat zou je als VPK kunnen doen?

Wat kun je doen?

• Luisteren, wat is het echte probleem? eigen mening voor je houden
• Vragen stellen, ook aan de omgeving. 
• Uitnodigende en open houding
• Hulp inschakelen (geestelijke zorg, maatschappelijk werk, Instanties zoals schuldhulpverlening, voedselbank enz)
• Eerlijk zijn
• Veiligheid bieden

Leerdoelen behaald?

• Emoties en emotionele problemen herkennen bij de zorgvrager en 3 voorbeelden van emotionele problemen geven.
  
• Door observeren en signaleren een analyse maken van de zorgbehoeftes van een zorgvrager met emotionele problemen, en vervolgens de zorgvrager op een passende manier begeleiden.
  
• Een zorgvrager bij emotionele problemen begeleiden met behulp van de 5 stappen van het begeleidingsproces.
  
• Begeleiden bij de behoeftes van de zorgvrager met emotionele problemen.

Volgende week

• Inleveren opdrachten week 22 voor maandag
• Maandag vrij
  
• Dinsdag les
  
• Woensdag les
• Toets VPK Voorlichtingsplan