ATOOMBOUW 4

2425-lesformat
WELKOM IN DE LES
Goede middag. Mijn naam is Jorge en ik ben je nieuwe docent. Hoe was je vakantie?

1 / 21
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

2425-lesformat
WELKOM IN DE LES
Goede middag. Mijn naam is Jorge en ik ben je nieuwe docent. Hoe was je vakantie?

Slide 1 - Slide

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 2 - Slide

2425-lesformat
Het atoom VOORKENNIS ACTIVEREN
-Wat weet je nog van de vorige les.
- Wat weet je van het onderwerp?

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen vandaag? (De les duurt 70 minuten) 
LEERDOELEN:
  1. Moleculen getekend met het model van Dalton herkennen. Gebruik van andere atoommodellen.
  2. Opnoemen uit welke deeltjes een atoom opgebouwd is.
  3. Atoomnummer. Massagetal. Uitleggen wat isotopen zijn



Slide 4 - Slide

12C
6


Koolstofatoom



Koolstofatoom

Slide 5 - Slide

 Atoombouw
De atomen zijn de bouwstenen van het universum.
De moleculen zijn gemaakt uit atomen. En atomen bestaan uit protonen, neutronen en elektronen

Slide 6 - Slide

ATOOMSDEELTJES
(Model van Rutherford)
  • Elektronen (... Wolk) 
  • Protonen (Kern)
  • Neutronen (Kern)
Elektronen (... Wolk)
Protonen (Kern)
Neutronen (Kern)

Slide 7 - Slide

Atoombouw (Model van Dalton)

Het model van Dalton geeft atomen weer met gekleurde (bolletjes).
 
Het model van Dalton is goed geschikt om moleculen weer te geven.
 Bijvoorbeeld: Alcohol  C2H5OH
Donkergrijze kleur atomen koolstoffen
Lichtgrijze kleur atomen waterstoffen
Rode kleur atoom zuurstof







Slide 8 - Slide

Model van Rutherford-links. Atoombouw en het periodiek systeem-rechts (Het Bohr-model gebruiken om atomaire orbitalen te bepalen)

Slide 9 - Slide

Atoombouw (eigenschappen)
Dus de massa van een atoom zit in de kern. Als we weten hoe zwaar de kern is weten we hoe zwaar een atoom is.

Slide 10 - Slide

ATOOMNUMMER en MASSAGETAL
Het atoomnummer van een atoom is heel simpel, het aantal protonen in de kern.
Het massagetal is het aantal protonen plus neutronen.

Wat is het atoomnummer en het massagetal? Wat is een isotoop?


ISOTOPEN
Isotopen zijn atomen met hetzelfde aantal protonen maar een verschillend aantal neutronen.

Slide 11 - Slide

Atoomnummer en Massagetal berekenen

Slide 12 - Slide

De bouw van moleculen. Bouw het watermolecuul en het koolstofdioxidemelecuul
  • Moleculen zijn opgebouwd uit atomen 
ammoniak, NH3
Water H2O
H2O
Kooldioxide
CO2
Een molecuul kun je tekenen als een verzameling bolletjes. Ieder bolletje stelt 1 atoom voor.

Slide 13 - Slide


Massagetal = 
A
aantal protonen + aantal neutronen
B
aantal neutronen
C
aantal protonen
D
aantal protonen - aantal elektronen

Slide 14 - Quiz

Massagetal
Elk element (atoom) heeft ook een massagetal.
Dit massagetal bereken je zo:
Protonen + neutronen = massagetal.

  • Bereken van dit atoom het massagetal.
  • Welk element is dit? (tip, kijk in je Binas)

Slide 15 - Slide

Geef het atoomnummer
en het massagetal van dit atoom.
A
6 6
B
6 12
C
12 12
D
12 18

Slide 16 - Quiz


Welke atomen zijn isotopen van elkaar? 
A
1, 2 en 4
B
3 en 4
C
1 en 3

Slide 17 - Quiz

Wat hebben we vandaag geleerd?
Zelfstandig maken/huiswerk:
  • Opdracht 1t/m 3 bladzijde 43
  • Opdracht 4t/m 6 bladzijde 43



Wat hebben we  vandaag gedaan?
  • Het Dalton-model gebruiken om moleculen uit atomen op te bouwen.
  • Gebruik het Rutherford- Bohr atoommodel om atomen te tekenen.
  • Bereken het aantal neutronen en massagetal in een element of in een isotoop van dat element.


Slide 18 - Slide

Klik op de spinner
Formatief evalueren

Slide 19 - Slide

Instructie: uitleggen, demonstreren cotrole vragen stellen
  
Bied je uitleg/ theorie gestructureerd en in 
'kleine brokjes' aan.
Voorzie deze van  van praktische- en 
herkenbare voorbeelden.

Slide 20 - Slide

Hoe ging de les?
sleep de ster naar je inzet van de les 
super ik ben 
trots
 op mijzelf 
prima 
gedaan
had beter mee kunnen 
doen.
Totaal geen zin. Niks gedaan
Niet echt. 
Had meer kunnen 
doen

Slide 21 - Drag question