B1G B1H 19122017

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Aujourd'hui, c'est mardi le dix-neuf décembre 2017

Le programme d'aujourd'hui

Retour en arrière (terugblik)

Toets bespreken

Au travail!

Afsluiting

Comment on dit 'Het is jouw potlood' en français?

1. C'est ta crayon
2. C'est ton crayon
3. C'est tes crayons
4. C'est tons crayon

Comment on dit 'drieënveertig' en français?

1. Quarante-trois
2. Quatre-trois
3. Quatre cent trois
4. Quatorze-trois

Est-ce que je peux aller...

1. au maison
2. aux maison
3. à la maison
4. à le maison

Comment on dit 'wanneer' en français?

1. Quand
2. Quant
3. Qu'en
4. Quan

Ouvre ... porte

1. les
2. le
3. la
4. las

Le mot 'porte' est donc (dus)...

1. masculin (mannelijk)
2. pluriel (meervoud)
3. féminin (vrouwelijk)

Si monsieur dit 'Merci', tu dis...

1. Oui
2. De rien
3. D'accord
4. Ça va

Je vois ... chaussures

1. mes
2. mon
3. ma
4. mais

Toets bespreken

- Au total dix-sept points, 75% = 6

- Accent verkeerd gezet of vergeten / klein spelfoutje (bijv. één letter vergeten of omgedraaid) = 1/2 ft. 

- Bij de drie zinnen max. 1 ft per zin

- Verkeerd antwoord = 1 ft

- Questions? Aan het einde van de les

Au travail!

Quoi/Wat? Continue avec les feuilles d'activité

Comment/Hoe? In je eentje of zachtjes overleggend

Aide/Hulp? Le livre 'Les trois petits cochons'

Temps/Tijd? +/- quinze minutes

Fini/Klaar? Rends (= lever in) la feuille en ga door met de volgende

PS. De leerlingen die feuille 2A nog niet definitief af hebben gaan zelfstandig aan het werk op de studeerplek (2.18) en leveren de feuille in als ze klaar zijn!

Feuille d'activité 3A

Zet de vijf zinnen in de goede volgorde. Je mag het boekje van 'Les trois petits cochons' hierbij als hulpmiddel gebruiken.

Maak vervolgens bij elke zin een passende tekening om te laten zien dat je de zin begrepen hebt. De tekening hoeft niet supermooi te zijn (mag wel, natuurlijk :)), het gaat erom dat ik kan zien dat je de betekenis van de zin begrepen hebt.

La pièce

Mercredi soir (avond) le 24 janvier 2018.

-> Trois groupes: 

deux de dix personnes

un de neuf personnes

Quinze minutes par groupe, quarante-cinq minutes au total

Les rôles: un(e) présentateur/présentatrice - deux narrateurs/narratrices - trois cochons - un loup - un(e) hôte/hôtesse - un souffleur