H 2.3 Afronden in de praktijk

Wat gaan we deze les doen?

- Huiswerk nakijken

- Terugblik

- Rekenbreak

- Doelen van deze les

- Theorie

- Huiswerk

1 / 15

Slide 1: Slide

WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat gaan we deze les doen?

- Huiswerk nakijken

- Terugblik

- Rekenbreak

- Doelen van deze les

- Theorie

- Huiswerk

Slide 1 - Slide

Huiswerk nakijken

Nakijken

H 2.2 Afronden

opg. 27, 28, 31, 32, 33

Slide 2 - Slide

Terugblik

Ik kan een decimaal getal afronden.
Ik kan afronden op een rond getal

Slide 3 - Slide

blz. 72

Slide 4 - Slide

Aan het eind van de les:

Ik kan in een praktijksituatie op de juiste manier afronden (geld op twee decimalen, dozen ijsjes, plankjes uit een grotere plank zagen enz.).

Slide 5 - Slide

Opgave 34 (blz. 73)

aantal

240

aantal

timer

1:00

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

blz. 73

Slide 8 - Slide

blz. 73

Slide 9 - Slide

blz. 73

Slide 10 - Slide

Opgave 35 (blz. 74)

aantal

240

aantal

timer

2:00

Slide 11 - Slide

Opgave 37 (blz. 74)

aantal

240

aantal

timer

2:00

Slide 12 - Slide

Opgave 38 (blz. 74)

aantal

240

aantal

timer

2:00

Slide 13 - Slide

Huiswerk

H 2.3 Afronden in de praktijk

opg. 36, 39, 40, 41, 42, E1, E2

timer

15:00

Slide 14 - Slide

Aan het eind van de les:

Ik kan in een praktijksituatie op de juiste manier afronden (geld op twee decimalen, dozen ijsjes, plankjes uit een grotere plank zagen enz.).

Slide 15 - Slide

H 2.3 Afronden in de praktijk

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

More lessons like this

2.3 Afronden in de praktijk

H 2.3 Afronden in de praktijk

1bk 2.2 en 2.3 herhaling extra les

H2.3 Afronden praktijk

2.4 Groter, kleiner of gelijk

2.3 Afronden in de praktijk

Paragraaf 4

H 2.4 Groter, kleiner of gelijk