2.3 + 2.4 Afronden in de praktijk/ groter, kleiner of gelijk

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 2.3/2.4 Afronden in de praktijk / < > =
1.	Lesopening
2.	Terugblik
3.	Lesdoel
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde voor je. 

Lees alvast de theorie op blz. 73 t/m 76.

Huiswerkcontrole: 

Les 2.2 opdr. 25 t/m 33. 

2. Terugblik.

Quiz mee!

Afronden op hele getallen.
15,49 wordt

1. 16
2. 15
3. 15,5
4. 15,4

Afronden op duizendtallen.
76 449 wordt:

1. 76000
2. 76 400
3. 76 500
4. 77000

Welk getal is even?

1. 28 742 131
2. 3 382 832 437
3. 19 489 291 753
4. 1 636 364 432

Rond het getal 13,94822 af op 2 decimalen.

3. Lesdoel

Aan het einde van de les: 

- Afronden in de praktijk (bedragen, spullen etc.). 

- kun je de tekens: < (is kleiner dan),

                                    > (is groter dan) en

                                    = (is gelijk aan).

4. Instructie

Lees mee op de volgende dia. 

Afronden in de praktijk

Anneke wil ijsjes trakteren in de klas. 

Haar klas bestaat uit 19 leerlingen. In 

één doos zitten 6 ijsjes. Hoeveel dozen 

moet Anneke kopen?

Afronden in de praktijk

Je kunt geen 3,166 dozen kopen. En je wil

wel iedereen een ijsje kunnen geven.

Daarom heb je 4 dozen nodig. Anders heb

je niet genoeg. 

19 ÷ 6 = 3,166

Afronden met contant geld

Tegenwoordig hebben wij 

in Nederland geen 1 en 2 

centen meer, 5 cent 

hebben we nog wel. 

Daarom moeten bedragen 

worden afgerond. 

5. Begeleid inoefenen

Doe mee!

Groter >, kleiner < of gelijk =
6 ...... 9

1. >
2. <
3. =

Groter >, kleiner < of gelijk =
43 ...... 34

1. >
2. <
3. =

Groter >, kleiner < of gelijk =
0,03 ...... 0,02

1. >
2. <
3. =

Groter >, kleiner < of gelijk =
10 - 6 ...... 2 x 2

1. >
2. <
3. =

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig, in stilte:

opdracht 34 t/m 47  op blz. 73 t/m 77.

Ben je klaar?

1. Kijk je werk na en verbeter (met andere kleur!)

2. Huiswerk ander vak afmaken.

3. Lezen/tekenen/Smartgame. 

7. Evaluatie

- Vragen over de inhoud van de les?

- Zijn er dingen die je moeilijk vond?

Huiswerk:

Donderdag 14 oktober: Les 2.3/2.4 opdr. 34 t/m 47.