3.1 Handel en kolonialisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Nederlands-Indië (SE)

Lesplanning

Introductie

Herhaling

Planning

Uitleg

Opdracht

Kolonialisme 

https://www.bnnvara.nl/joop/artikelen/schokkend-maar-zes-procent-van-nederlanders-denk-dat-kolonialisme-slecht-was

Waar denk je aan bij het onderwerp:
'Nederlands Indië'?

Herhaling

Planning

Behandelen paragrafen 3.1 t/m 3.4

Samen lezen 'Nederlanders naar Indië'

Aantekeningen

1602: oprichting VOC (Verenigde Oost-Indische Compagnie)

Kreeg van de Republiek monopolie (alleenrecht) op de handel met Azië

Doel: winst maken

Gouverneur Generaal: hoogste bestuurder NL-Indië

Oprichten plantages en handelsposten 

https://schooltv.nl/video/jan-pieterszoon-coen-hollandse-held-of-misdadiger/#q=jan%20pieterszoon%20coen

Opdracht

Lees 'het cultuurstelsel en de gevolgen' en beantwoord onderstaande vragen

1. Geef een omschrijving van het cultuurstelsel

2. Waarom werd het cultuurstelsel ingevoerd?

3. Wat waren de gevolgen van het cultuurstelsel voor de Nederlanders?

4. Wat waren de gevolgen voor de plaatselijke bevolking?

Paragraaf 3.1 en 3.2

Lesplanning

Vragen 3.1

Begin paragraaf 3.2

Cultuurstelsel

Aantekeningen: Modern Imperialisme

Europesen bouwen grote koloniale rijken op in Azië en Afrika

Inheemse (plaatselijke) vorsten moesten verplicht meewerken

Zo niet? Optreden KNIL

Toch iets terug willen doen: ethische politiek

'Politiek om de Indonesische bevolking te ontwikkelen en welvaart te brengen' 

Een deel van de oogst van de Indonesische bevolking afnemen is een voorbeeld van...

1. Ethische politiek
2. Monopolie
3. Cultuurstelsel
4. Modern Imperialisme

'Afrika werd door de Europese landen onderling verdeelt'
Dit is een voorbeeld van...

1. Ethische politiek
2. Monopolie
3. Cultuurstelsel
4. Modern Imperialisme

De aanleg van spoorwegen en havens is een onderdeel van...

1. Ethische politiek
2. Monopolie
3. Cultuurstelsel
4. Modern Imperialisme

De plaatselijke bevolking onderwijzen is een voorbeeld van...

1. Ethische politiek
2. Monopolie
3. Cultuurstelsel
4. Modern Imperialisme

Wat zouden de gevolgen kunnen zijn van eerder genoemde veranderingen?

Samen lezen 3.2

Nationalisme en onderdrukking

Waardoor groeide het gevoel van 'nationalisme'?

1. Die was er altijd al
2. Door het westerse onderwijs
3. Door het Indonesische onderwijs
4. Dit kregen zij van hun ouders mee

Wie werd de partijleider van de PNI?

1. Hatta
2. Soekarno