Les 6: vragen stellen

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 2,3

Vandaag

Terugblik +/- 5 min.

Gesprekssoorten- en doelen +/- 20 min.

Vragen stellen +/- 60 min.

Vragen stellen - Black stories +/- ... min.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan de student:

1. verschillende gesprekssoorten- en doelen benoemen,
2.  open- en gesloten vragen inzetten om een gespreksdoel te behalen;
3. Een motiverende/informatie/overtuigende pitch geven

Terugblik

Gesprekssoorten- en doelen

Gesprekssoorten- en doelen

Gesprekssoorten- en doelen

Wat is het verschil tussen een dialoog en een discussie?

Dialoog

• Doel: uitwisselen van informatie, leren van elkaar of het samen zoeken naar oplossingen staat centraal.

• In een goede dialoog luisteren partijen naar elkaar en geven ze elkaar de ruimte om standpunten en gevoelens naar voren te brengen.

• Een dialoog mag geen eenrichtingsverkeer zijn.

Discussie

• Doel: elkaar van een bepaald standpunt proberen te overtuigen.

• In een goede discussie staan mensen open voor elkaars ideeën en worden meningen onderbouwd met argumenten.

• Valkuil: argumenten en feiten worden verward met elkaar.

Vragen stellen

Gesloten vraag:

wanneer je snel antwoord wil krijgen.

Open vraag:

Wanneer je ergens meer informatie over wilt krijgen

Opdracht: 

Individueel: je bereid een pitch voor van 1 minuut over 

een onderwerp naar keuze.

• Gebruik een afbeelding bij je pitch.
• Vertel waarom je het onderwerp leuk, mooi, bijzonder etc. vindt.
• Het doel van de pitch kan zijn: motiveren, informeren, overtuigen. 
• Schrijf in steekwoorden uit wat je wilt vertellen (op het opdrachtenblad)

Pitch in beurten 

In viertallen

1. Pitch om beurten voor elkaar
2. Iedereen heeft exact 1 minuut voor zijn of haar pitch
3. Toehoorder stellen na de pitch OPEN VRAGEN
4. Bespreek vervolgens wat goed ging tijdens de pitch

Plaats hier de afbeelding die je wilt gebruiken voor je pitch

Wie gaat er pitchen?!

Nabespreking

Black stories

1. In viertallen

2. Op het opdrachtenblad staan de spelregels.

3. Doel: gerichte gesloten vragen stellen

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan de student:

1. verschillende gesprekssoorten- en doelen benoemen,
2.  open- en gesloten vragen inzetten om een gespreksdoel te behalen;
3. Een motiverende/informatie/overtuigende pitch geven