14 les 5V GOJ 6 APR di

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Cours du 6 avril - GOJ

à la maison:

- devoirs

- préparer grammaire

- expliquer grammaire

- écrire réponse

- kahoot

programme

à la maison:

- kahoot voca p. 1, 2

- devoirs

-  grammaire 1

- préparer grammaire 2

- kahoot

à l'école:

- kahoot voca p. 1, 2

- devoirs

- écrire lettre formel

- grammaire 1

- kahoot

maison: DEVOIRS

- Maak presentatie grammaire 6, passé composé af

- Maak de Forms-opdracht af over de grammatica (pas. comp)

- Leer pagina 1, 2, 3 van de Leidse woordenlijst heel goed! 

à la maison: grammaire 1

GOJ bespreekt kort voor de mensen online de grammatica over de vraagzinnen.

Als je dit allemaal al kent óf begrepen hebt:

mag je door met het maken van een Quizlet over de 50 LASTIGSTE woorden van de Leidse Lijst, p. 1. 2. 3

à la maison: grammaire 1

- 3 vraagconstructies

- de vraagconstructies + Vraagwoord

- vraagwoorden mag je zelf leren :)

- Wat > qu'est-ce que/quoi/que

- Wanneer wordt wat > quel(le)(s)

- Qu(e)/qui est-ce que/qui > wie/wat > ondererp/leidend

3x vraagconstructie

alleen een vraagteken (intonatie)

+ est-ce que

 > klinkerbotsing > qu'

inversie (onderwerp-persoonsvorm omdraaien + streepje)

> klinkerbotsing > -t- ertussen

vraagconstructie + vraagwoord

alleen een vraagteken   =                                  zin + VRAAGWOORD + ?

+ est-ce que  = VRAAGWOORD + est-ce que + zin + ?

inversie       =      VRAAGWOORD + inversie + rest zin + ?

vraagconstructie + WAT

alleen een vraagteken   =       zin + QUOI + ? (spreektaal)

                                                                        Tu fais QUOI?

+ est-ce que  =  QU(e)'est-ce que + zin + ?

                                                                        QU'EST-CE QUE tu fais?

inversie       =      QUE + inversie + reste zin + ?

                                                                        QUE fais-tu?

 WAT wordt QUEL

Als je zegt wat IS/ZIJN, dan gebruik je QUEL (welk is/zijn)

Quel est ton sport préféré?

Quelle est la plus gentille?

Quels sont les meilleurs du monde?

Quelles sont les notes incorrectes?

                    wat/wie

                                                         leidend voorwerp/onderwerp

                      ipv QUI est-ce QUI mag je ook simpelweg QUI zeggen

QUE/QUI est-ce QUE/QUI

maison: expliquer grammaire

- Je gaat een medeleerling een stuk grammatica uitleggen (de passé composé)

- Maak hiervoor een duidelijke presentatie met een overzicht die je na de uitleg aan je medleerling meegeeft  (ppt, prezi, eventueel Word, of Whiteboard)

- Daarnaast ga je een Forms opdracht bij de gramatica maken, om te testen of de medeleerling de uitleg begrepen heeft

passé composé:

https://referentiemateriaalvo.noordhoff.nl/GrandesLignes/4h/REF/1//hs60.html

maison: Forms

- Forms vind je in Office (Ga naar de Huygens site > blauwe blokje > inloggen > helemaal links naar beneden scrollen tot symbooltje met de F erin)

passé composé:

https://referentiemateriaalvo.noordhoff.nl/GrandesLignes/4h/REF/1//hs60.html

zorg dat het formulier vaker ingevuld kan worden: klik: delen, dan rechts daarvan de drie puntjes, dan instellingen, dan één antwoord per persoon NIET aanvinken!

Om te delen gebruik je de 1e link!

maison: klaar?

Zorg dat je je presentatie en je Forms-link bij de hand hebt om begin volgende les met een leerling te kunnen delen!

école: DEVOIRS

- Maak de formele brief af, waaraan je in de les aan begonnen bent. Zorg dat de briefopmaak* 100% perfect is! Zorg dat je de brief de volgende les DIGITAAL bij de hand hebt, want je gaat hem uitwisselen en een medeleerling gaat hier mee verder!

- Leer pagina 1, 2, 3 heel goed! 

à l école

Je gaat een FORMELE brief schrijven.

- Deze moet je eventueel thuis afmaken en digitaal meenemen naar de volgende les

- een medeleerling gaat hiermee verder werken

- gebruik een woordenboek & Référence

- Zorg dat je briefopmaak 100% in orde is 

- Geef nu EERST de 2 brieven van vorige week aan klasgenoot

école: expliquer grammaire

- GOJ koppelt je via Teams aan een leerling die thuis zit

- Deze leerling legt je de grammatoca van de vraagzinnen nog eens uit.

- Daarna geeft hij/zij je een zelfgemaakte Forms opdracht over de grammatica. 

- Alles duidelijk? Dan mag je aan de slag met de Forms-opdracht

Schrijf een FORMELE brief naar de expert die je in de brief die je krijgt aangeraden is.

- beschrijf nogmaals kort het probleem.

- Zeg ook nog eens wat je al geprobeerd hebt.

- Leg uit hoe je aan het adres van deze persoon komt.

- Vraag of deze persoon eens met jou samen naar het probleem kan kijken en geef aan welke plek/tijd(en) voor jou handig zijn.

- sluit netjes af en controleer de totale briefopmaak!

Kahoot (dernières 10 minutes)

J'espère que maintenant tu comprends mieux la grammaire!!

On joue...

https://create.kahoot.it/details/e0e807f9-64aa-4bb0-9c6c-df42efe56e54