Les 2 (6-3-2025)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

WELKOM KLAS 1HVD

Bij het vak aardrijkskunde

Nodig:  pen (Nog 10 minuten om leerwerk over te kijken!)

Aardrijkskunde

Nodig: laptop (dicht) + boek 

Welkom klas 1HVD bij het vak

LESPROGRAMMA

• Schriftelijke Beurt § 3.1 + § 3.2

• Aan de slag met: 

• Tijd voor een mini-pauze

 

Donderdag 6 maart 2025

LESPROGRAMMA

• Schriftelijke Beurt § 3.1 + § 3.2

       (klaar? Blaadjes inleveren!)

• Aan de slag met: 

       -> (af)maken leesvragen § 3.3

       -> maken online opdr. § 3.3

             

• Tijd voor een mini-pauze

 

Donderdag 6 maart 2025

Schriftelijke Beurt § 3.1

1. Wat betekent het begrip 'klimaat'?

2. Wat betekent het begrip 'hoge breedte'?

3. Welke 4 klimaten komen we tegen op lage breedte?

4. Welke 4 klimaten komen we tegen op hogere breedte?

5. In welk klimaat kan het overdag heel heet en 's nachts heel koud zijn?

1. het gemiddelde weer, gemeten over een periode van dertig jaar

2. de afstand ten opzichte van de evenaar uitgedrukt in graden, waarbij de afstand boven de 60e graad ligt

3. Tropisch regenwoud, savanne, steppe en woestijn

4. gematigd zeeklimaat, landklimaat, toendra en poolklimaat

5. woestijnklimaat

Schriftelijke Beurt § 3.2

1. Wat betekent het begrip 'atmosfeer'?

2. Wat betekent het begrip 'invalshoek van de zon'?

3. Hoe vallen de zonnestralen op het midden van de aarde? Welke invloed 

     heeft dat op de temperatuur daar?

4. Waarom hebben wij in de zomer als de wind niet van zee komt hogere 

      temperaturen in ons land?

5. Bij een lage zonnestand past een (kies uit: grote schaduw / kleine 

     schaduw

Klaar? Maak leesvragen § 3.3 af (indien niet af) -> Start met online opdr. § 3.3

1. luchtlaag rondom de aarde

2. de hoek waaronder de zonnestralen het aardoppervlak raken.

3. De zonnestralen vallen recht op de aarde. Hierdoor wordt een klein oppervlak snel verwarmt waardoor het er warm is

4. De zee geeft in de zomer verkoeling. Als de wind niet van zee komt missen we die verkoeling en wordt het dus warmer.

5. 2

LESPROGRAMMA

• Schriftelijke Beurt § 3.1 + § 3.2

       (klaar? Blaadjes inleveren!)

• Aan de slag met: 

       -> (af)maken leesvragen § 3.3

       -> maken online opdr. § 3.3

             

• Tijd voor een mini-pauze

 

Donderdag 6 maart 2025

LESPROGRAMMA

• Uitleg § 3.3

• Aan de slag met: 

• Volgende les

 

Donderdag 6 maart 2025

Het graadnet

De halfronden

Zon & Aarde

astro.unl.edu

LESPROGRAMMA

• Uitleg § 3.3

• Aan de slag met: 

• Volgende les

 

Donderdag 6 maart 2025

-> (af)maken opdr. 1 t/m 5 (§ 3.3)

     Klaar?

-> Start met leesvragen § 3.4

LESPROGRAMMA

• Uitleg § 3.3

• Aan de slag met: 

• Volgende les

 

Donderdag 6 maart 2025

-> (af)maken opdr. 1 t/m 5 (§ 3.3)

     Klaar?

-> Start met leesvragen § 3.4

-> Maken leesvragen § 3.4

-> (af)maken online opdrachten § 3.3

-> Leren begrippen + lees en leervragen § 3.3

Donderdag 13 maart 2025