12 feb 4T artikel bespreken + taalverz H3 + 3PAK lezen

4T2 vrijdag 12 februari 2021
Deze les:
- peerfeedback op artikel (gehoorschade)  (15 min)       
- huiswerk bespreken:  taalverzorging H3    (10 min)
- 2e verhaal in 3PAK lezen + vragen maken/bespreken (30 min)





1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1-4

This lesson contains 16 slides, with text slides.

Items in this lesson

4T2 vrijdag 12 februari 2021
Deze les:
- peerfeedback op artikel (gehoorschade)  (15 min)       
- huiswerk bespreken:  taalverzorging H3    (10 min)
- 2e verhaal in 3PAK lezen + vragen maken/bespreken (30 min)





Slide 1 - Slide

Mededeling: 
1) extra oefenstof brief vorige week gemaild + extra oefenstof artikel bij uitgereikt materiaal. FEEDBACK? --> uiterlijk zondag inleveren! (alleen feedback bij actieve werkhouding lessen op school)
                      
2) woensdag woordenboek mee (zet in je agenda)

Slide 2 - Slide

DOELEN

- Je weet volgens welke stappen je een artikel kunt schrijven


- Je weet aan welke criteria een artikel moet voldoen


- je kent de spellingsregels voor samenstellingen met tussenletters


- je hebt het tweede verhaal voor je mondeling voorbereid

Slide 3 - Slide

Artikel schrijven
Kenmerken
  • VORM (titel, inleiding, kern, slot, alinea's, naam)
  • TAALGEBRUIK (doelgroep)

Belangrijk
  • Géén aanhef (GEEN hallo/ ik ben)
  • Géén slotgroet (GEEN Groetjes)



Slide 4 - Slide

Titel

Inleiding  (aandacht trekken + onderwerp introduceren)

Deelonderwerp 1 (stukje van het hele onderwerp)

Deelonderwerp 2 (nog een stukje van het hele onderwerp)

Deelonderwerp 3 (evt. nog een stukje van het onderwerp)

Slot (conclusie, samenvatting, toekomstverwachting, advies)

Naam
evt. klas / functie 

Slide 5 - Slide

Huiswerk bespreken (15 min):
Geef je artikel aan een klasgenoot.
Je leest het artikel.
Zet bij elk punt uit de opdracht dat je tegenkomt het nummer van dat punt (zie correctiemodel)
Indien tijd, omcirkel spelfouten --> NIET verbeteren




Slide 6 - Slide

Huiswerk taalverzorging bespreken (15 min):
Doel: je weet wanneer je in een samenstelling tussenletters moet gebruiken. 
Samenstelling = twee of meer woorden die samen één begrip vormen en dus aan elkaar geschreven moeten worden. 

Slide 7 - Slide

Startopdracht

bubbeltjesplastic
gloeilamp
kangoeroebal
pizzasnijder
schoenenrek
toiletpapier
2 Eigen antwoord

Slide 8 - Slide

Opdracht 1
1 + 2
tussenletters -en                                  tussenletters -e-
a aardbeienjam                                     b zonnesteek
c onderdelenmagazijn                        e rodekool
d bejaardenhangplek                          f beregrappig
g motorenleverancier                          h keuzemoment
3
b Het eerste deel is iets waarvan er maar een is.
e Het eerste deel is geen zelfstandig naamwoord.
f Het eerste deel heeft een versterkende betekenis.
h Het eerste deel heeft niet alleen een meervoud op -en maar ook op -s.

Slide 9 - Slide

Opdracht 2
1 a kennismakingsgesprek                       b kennismakingsspel
2 a dopingcontrole                                     b dopingzaak
3 a mediagebruik                                        b mediacircus
4 a scheidsrechtersfluitje                          b scheidsrechtersstoel
5 a buurthuis                                                b buurtcentrum
6 a opleidingseis                                          b opleidingsstage

Slide 10 - Slide

Opdracht 3
1 computerstoring
2 winkelsluiting
3 broodjeszaak
4 fabriekschef
5 treinstation
6 kampioensschaal
7 beveiligingssysteem
8 amateursport

Slide 11 - Slide

Goed idee: My Little Pony’s tegen plastic soep
[1] Marleen Zorgdrager van ponycentrum De Prairie op Terschelling wil zich met een reteleuke actie ontfermen over duizenden gejutte My Little Pony’s. De pony’s zijn afkomstig van een containerschip dat honderden containers in de Waddenzee verloor. Zorgdrager heeft een ‘noodopvang’ ingericht, waar de aangespoelde meisjesspeelgoedbeesten kunnen worden ingeleverd. Ze vreest dat de plastic speeltjes, die nu overal en nergens op het waddeneiland zijn beland, anders vroeg of laat in de vuilcontainer verdwijnen.
[2] Ze wil de beestjes als eilandsouvenir verkopen aan vakantiegangers. De actie moet geld opbrengen voor een liefdadigheidsstichting die strijdt tegen plasticsoep in de wereldzeeën.
[3] Haar advies aan de vinders: ‘onthoofd’ de paardjes tijdelijk om het water en zand eruit te laten lopen. Bij het wrakkenmuseum is dat reeds gedaan. Daar staan de pony’s gedroogd en gekapt met hun kleurige paardenstaarten achter de etalageruit: de mini-exemplaren kosten een euro, een groot exemplaar 1,50 euro.
Naar: www.dvhn.nl (geraadpleegd op 07-01-2019)

Slide 12 - Slide

3PAK 2020

Slide 13 - Slide

De afzat-knalavonturen van Faber Wilhelm
Pepijn Lanen & Floor van het Nederend geven Ridder Faber Wilhelm in De afzet-knalavonturen van Faber Wilhelm een fikse kater én de taak om uit te zoeken wie de muzikant boven op de berg is. 

GRAPHIC NOVEL

Slide 14 - Slide

Hoe ga je te werk? (25 min)
  1. Lees het verhaal
  2. Maak de opdrachten voor jezelf (zie kopie)
  3. Bespreek jouw antwoorden/mening met enkele klasgenoten
  4. Werk je antwoorden netjes uit (schrijven/typen)
  5. Bewaar je document voor je leesdossier 

Slide 15 - Slide

Afsluiting van de les
  • Reflecteer op je artikel en bedenk of je een extra oefening moet maken.
  • Reflecteer op taalverzorging en bedenk of je extra oefeningen (Nieuw Nederlands online) moet maken.
  • Maak de opdrachten bij het 2e verhaal van 3PAK af.

Woensdag: woordenboek niet vergeten!

Slide 16 - Slide