What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Stap 1 hoe maak je een choreografie?
Hoe ontwerp je een dans?
1 / 33
next
Slide 1:
Slide
Drama
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
This lesson contains
33 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
9 videos
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hoe ontwerp je een dans?
Slide 1 - Slide
1.
Wat heeft dans/beweging met muziek en theater te maken?
Slide 2 - Slide
0
Slide 3 - Video
Waaraan zag je in het filmpje dat het niet alleen dans was maar ook theater/drama?
Slide 4 - Open question
Welke functie had de muziek in het filmpje?
Slide 5 - Open question
Wat is een choreografie?
A
Aardrijkskunde
B
Een dans
C
Het ontwerp van een dans
D
Een danspasje
Slide 6 - Quiz
2.
Hoe ontwerp je een dans?
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Bij een choreografie maak je bewegingen op de tel. Voor je begint tel je altijd af met?
A
1,2,3
B
1,2,3,4
C
3,2,1
D
5,6,7,8
Slide 9 - Quiz
Hoeveel tellen duurt één deel van je choreografie?
A
4 tellen
B
8 tellen
C
10 tellen
D
16 tellen
Slide 10 - Quiz
De beweging op de tel is vaak op de beat van de muziek!
Klap & tel mee met de beat
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
3.
Hoe gebruiken dansers de ruimte?
Slide 13 - Slide
Dynamiek
is een woord voor verandering
Dynamiek in choreografie:
verandering in beweging
Tijd: 10min
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Video
Verschillende Formaties
Binnen een choreografie wordt vaak gewisseld tussen verschillende formaties.
Formaties zijn de figuren waarin wordt gedanst.
Slide 16 - Slide
Voorbeelden formaties van bovenaf
verticale lijn
omgekeerde V
kluitje
horizontale lijn
kruis
normale V
vierkant
diagonaal
cirkel
Slide 17 - Slide
Welke dansformaties zie je terug in het filmpje?
Slide 18 - Slide
0
Slide 19 - Video
Welke dansformaties kwamen voor in het filmpje
A
Diagonaal
B
Normale V
C
Cirkel
D
Verticale lijn
Slide 20 - Quiz
Dansers gebruiken ook de verticale ruimte:
van de grond tot het plafond!
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Video
4.
Waarom is het maken van een choreografie belangrijk als je samen wilt dansen?
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Video
Waarom is het belangrijk dat alle dansers in het filmpje de choreografie kennen?
Slide 25 - Open question
5.
So you think you can dance?
Slide 26 - Slide
Moet je goed kunnen dansen om een goede choreografie te maken?
Ja!
Nee!
Slide 27 - Poll
Met heel simpele bewegingen kun je al een mooie choreografie maken!
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Video
Hoe maken ze deze "simpele" bewegingen toch interessant om naar te kijken?
Slide 30 - Slide
En dus...
De strakke uitvoering
Door synchroon = tegelijk te bewegen
Door de herhaling van dezelfde beweging
Het tempo = snelheid waarmee ze de bewegingen uitvoeren
Variaties = bijv. formaties
Dynamiek= verandering in beweging
Contrast=tegenovergestelde van...
Slide 31 - Slide
Slide 32 - Video
Recept Choreografie
Hou het simpel
Je kunt bewegingen herhalen!
Denk van de grond tot het plafond
Bedenk aan de formatie waarin jullie gaan staan
Slide 33 - Slide
More lessons like this
Theater in Beweging
April 2022
- Lesson with
33 slides
Drama
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Theater in Beweging T1
December 2023
- Lesson with
25 slides
Drama
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Les 3: Danselementen
April 2024
- Lesson with
39 slides
Culturele en kunstzinnige vorming
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Dynamiek & Ruimte- Dans in beeld
March 2023
- Lesson with
19 slides
dans
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1
Digi-doener! | Dans programmeren
August 2019
- Lesson with
14 slides
by
Stichting FutureNL
Computational thinking
Kunstzinnige oriëntatie
Basisschool
Groep 4,5
Stichting FutureNL
Les 4: Hoe maak je een dans interessant?
April 2023
- Lesson with
15 slides
dans
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1
Les 3. Kijken & interpreteren
February 2021
- Lesson with
17 slides
dans
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1
Les 2. Dans & Ruimte
February 2024
- Lesson with
28 slides
dans
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1