Stap 1 hoe maak je een choreografie?

Hoe ontwerp je een dans?
1 / 33
next
Slide 1: Slide
DramaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 9 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Hoe ontwerp je een dans?

Slide 1 - Slide

1.
Wat heeft dans/beweging met muziek en theater te maken?

Slide 2 - Slide

0

Slide 3 - Video

Waaraan zag je in het filmpje dat het niet alleen dans was maar ook theater/drama?

Slide 4 - Open question

Welke functie had de muziek in het filmpje?

Slide 5 - Open question

Wat is een choreografie?
A
Aardrijkskunde
B
Een dans
C
Het ontwerp van een dans
D
Een danspasje

Slide 6 - Quiz

2.
Hoe ontwerp je een dans?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Bij een choreografie maak je bewegingen op de tel. Voor je begint tel je altijd af met?
A
1,2,3
B
1,2,3,4
C
3,2,1
D
5,6,7,8

Slide 9 - Quiz

Hoeveel tellen duurt één deel van je choreografie?
A
4 tellen
B
8 tellen
C
10 tellen
D
16 tellen

Slide 10 - Quiz

De beweging op de tel is vaak op de beat van de muziek!

Klap & tel mee met de beat

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

3.
Hoe gebruiken dansers de ruimte?

Slide 13 - Slide

Dynamiek is een woord voor verandering

Dynamiek in choreografie:
verandering in beweging


Tijd: 10min

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Verschillende Formaties

  • Binnen een choreografie wordt vaak gewisseld tussen verschillende formaties. 
  • Formaties zijn de figuren waarin wordt gedanst. 

Slide 16 - Slide

Voorbeelden formaties van bovenaf
verticale lijn
omgekeerde V
kluitje
horizontale lijn
kruis
normale V
vierkant
diagonaal
cirkel

Slide 17 - Slide

Welke dansformaties zie je terug in het filmpje?

Slide 18 - Slide

0

Slide 19 - Video

Welke dansformaties kwamen voor in het filmpje
A
Diagonaal
B
Normale V
C
Cirkel
D
Verticale lijn

Slide 20 - Quiz

Dansers gebruiken ook de verticale ruimte: 

van de grond tot het plafond!

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

4.
Waarom is het maken van een choreografie belangrijk als je samen wilt dansen?

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Waarom is het belangrijk dat alle dansers in het filmpje de choreografie kennen?

Slide 25 - Open question

5.

So you think you can dance?

Slide 26 - Slide

Moet je goed kunnen dansen om een goede choreografie te maken?
Ja!
Nee!

Slide 27 - Poll

Met heel simpele bewegingen kun je al een mooie choreografie maken!

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

Hoe maken ze deze "simpele" bewegingen toch interessant om naar te kijken?

Slide 30 - Slide

 En dus...
  • De strakke uitvoering
  • Door synchroon = tegelijk te bewegen
  • Door de herhaling van dezelfde beweging
  • Het tempo = snelheid waarmee ze de bewegingen uitvoeren
  • Variaties = bijv. formaties 
  • Dynamiek= verandering in beweging
  • Contrast=tegenovergestelde van...

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Video

Recept Choreografie

  1. Hou het simpel
  2. Je kunt bewegingen herhalen!
  3. Denk van de grond tot het plafond
  4. Bedenk aan de formatie waarin jullie gaan staan

Slide 33 - Slide