Zevensprong

Wat is goed ICT-onderwijs? 
1 / 38
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingBasisschoolGroep 8

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Wat is goed ICT-onderwijs? 

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

ICT doelen
Zie je de volgende doelen als geschikte doelen voor de komende jaren voor de Zevensprong? 

Slide 3 - Slide

Via Office of Google een dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen
A
Ja
B
Nee

Slide 4 - Quiz

Digiborden zelfstandig door leerlingen laten gebruiken voor de verwerking van de stof
A
Ja
B
Nee

Slide 5 - Quiz

Digiborden door leerlingen laten gebruiken in diverse werkvormen
A
Ja
B
Nee

Slide 6 - Quiz

Voor elk vak wordt educatieve software ingezet om basisvaardigheden te trainen
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Leerlingen werken in diverse vakken met ICT om bijv. spreekbeurten of werkstukken te maken
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quiz

Leerlingen werken in diverse vakken met digitale video en fotobewerking om hun creativiteit te stimuleren
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quiz

Leerlingen gebruiken internet om thema's uit te werken en de actualiteit hierin te betrekken
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quiz

Mobieltjes aan in de klas en hier gebruik van maken
A
Ja
B
Nee

Slide 11 - Quiz

Een filter instellen om het internet af te schermen en sites te blokkeren
A
Ja
B
Nee

Slide 12 - Quiz

Leerlingen kennis laten maken met de nieuwste technologie, bijvoorbeeld robotica
A
Ja
B
Nee

Slide 13 - Quiz

De mogelijkheden van augmented reality gebruiken in de les
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

Gaming als structureel onderdeel van de les invoeren
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quiz

Klassikale instructie verrijken met interactieve werkvormen met bijvoorbeeld mobiele telefoon, ipad of chromebook waarin samengewerkt wordt
A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quiz

Samenwerking met andere scholen door middel van ICT opzetten, waar mogelijk internationaal. Bijvoorbeeld een e-mailproject of kennismaken met behulp van video-uitwisseling
A
Ja
B
Nee

Slide 17 - Quiz

Internetregels en een protocol opstellen
A
Ja
B
Nee

Slide 18 - Quiz

Een leergang mediawijsheid ontwikkelen
A
Ja
B
Nee

Slide 19 - Quiz

Mediawijsheid zoveel mogelijk integreren in verschillende vakgebieden
A
Ja
B
Nee

Slide 20 - Quiz

Binnen mediawijsheid ons richten op veilig internetgebruik en problemen bespreken. De samen gemaakte afspraken zijn het uitgangspunt
A
Ja
B
Nee

Slide 21 - Quiz

Ook buiten school leren mogelijk maken, met bijvoorbeeld GPS-speurtochten of opdrachten met mobieltjes
A
Ja
B
Nee

Slide 22 - Quiz

ICT-gebruik afstemmen op de leerstijl van leerlingen
A
Ja
B
Nee

Slide 23 - Quiz

Alle toetsen digitaal
A
Ja
B
Nee

Slide 24 - Quiz

Leerlingen leren programmeren en bijvoorbeeld apps of games laten maken
A
Ja
B
Nee

Slide 25 - Quiz

Een ICT-leerlijn met duidelijke vaardigheden opzetten en dit regelmatig toetsen
A
Ja
B
Nee

Slide 26 - Quiz

Afspraken maken over de inzet van ICT in de school
A
Ja
B
Nee

Slide 27 - Quiz

Vergroten didactische ICT-vaardigheden van leraren
A
Ja
B
Nee

Slide 28 - Quiz

Vergroten technische ICT-vaardigheden van leraren
A
Ja
B
Nee

Slide 29 - Quiz

Leerlingen video's en animaties laten maken waarin zij laten zien dat zij de stof beheersen
A
Ja
B
Nee

Slide 30 - Quiz

Leerlingen naast werkstukken in tekst ook werkstukken in beeld en geluid laten maken
A
Ja
B
Nee

Slide 31 - Quiz

ICT inzetten om onderwijs op maat mogelijk te maken (bijvoorbeeld voor zorgleerlingen)
A
Ja
B
Nee

Slide 32 - Quiz

ICT inzetten voor de hoogbegaafde leerlingen
A
Ja
B
Nee

Slide 33 - Quiz

ICT vormt een vast punt op de agenda van de teamvergadering
A
Ja
B
Nee

Slide 34 - Quiz

ICT is een vast onderdeel van de functionerings- en beoordelingscyclus
A
Ja
B
Nee

Slide 35 - Quiz

In de scholing van docenten is ICT een structureel en terugkerend onderwerp
A
Ja
B
Nee

Slide 36 - Quiz

Verbeteren van de ICT basisvaardigheden van de leerlingen
A
Ja
B
Nee

Slide 37 - Quiz

Verbeteren van de zoekvaardigheden van de leerlingen
A
Ja
B
Nee

Slide 38 - Quiz