les 5 werkbegeleiding

• Deskundigheid
• MBO
• Studiejaar 3

les 5 werkbegeleiding

Les 3 werkbegeleiding kwaliteitszorg en deskundigheid

<-Begeleiders

Persoonlijk begeleiders->

Wat gaan we doen vandaag?

Terugblikje volgende keer.

Reflectie methodes, welke past bij jou?

Veiligheid, wat zijn de randvoorwaarden?

Oefenen bumpy moments in coach duo's 

Leerdoelen

• Ik kan verdiepende vragen stellen m.b.t. iemand zijn ontwikkeling.

• Ik weet wat er nodig is om een veilige leeromgeving te creëren.

• Ik kan iemand stimuleren om te reflecteren op eigen handelen.

• Ik kan een veilig leeromgeving creëren waarbij er ruimte is voor instructie.

Boek Professional maatschappelijke zorg

H11.4 lerende professional in een team + Reflecteren

basis methodieken Boek: methodisch begeleiden

De volgende methodieken kun je gebruiken bij mensen met verschillende soorten beperkingen en begeleidingsbehoeften in verschillende settings:

• vraaggericht werken

• oplossingsgericht werken

• coaching

• het To Grow-model

• de Gordon-methode

• de presentiebenadering.

GROW/DHOW-model;

• Doel;
  Wat zou je willen? (oplossingsgericht)
• Huidige situatie; hier en nu
  Hoe ziet de situatie er nu uit?  (Realisatie)
• Opties/oplossingen;
  Wat zijn mogelijke opties/oplossingen die de
  cliënt ziet? (Uitkomsten)
• Wat ga je doen?; wat is de eerste stap?
   Acties die gericht aan het doel werken

Waar doen deze 4 fases je aan denken?

stagiaire die niet weet hoe ze moet rapporteren, welke fase zit zij?

1. Fase 1
2. Fase 2
3. Fase 3
4. Fase 4

Wat weet je nog van het kwaliteitenspel?

Opdracht methodisch reflecteren

In de theorie zijn verschillende reflectiemethodes beschreven. In deze opdracht ga je samen met een andere student oefenen met deze methodes. Je past iedere reflectiemethode toe op een situatie. Dit kan een situatie zijn uit je stage of je werk, het kan ook een situatie zijn uit de opleiding of je privésituatie. Het gaat erom dat je oefent met de verschillende methodes om te reflecteren. Bij de reflectie stelt de ene student de reflectievragen, de andere student geeft hier antwoord op.

11 De lerende professional uit je boek: professional maatschappelijke zorg

methodisch reflecteren

Voer samen een gesprek. 

• Welke methode ligt je beter? 
• Welke methode vind je lastiger? 
• Welke methode ga je zeker in de toekomst gebruiken?

Tip: deze methodes kun je ook goed gebruiken voor in je examens waarin je moet terugblikken op een situatie of je eigen handelen!

Veiligheid; wat zijn volgens jou de randvoorwaarden hiervoor?

Hoe creer je veiligheid

1. Begin met het benoemen van het gewenste gedrag. Op welke manier wil je dat je elkaar aanspreekt, waar ( online,fysiek) en hoe er wordt omegegaan met elkaar?

2. Zet je ego aan de kant.  Zonder vooroordeel en zonder het al te persoonlijk te nemen te luisteren wat er aan de hand is. Reflecteer op je eigen gedrag en vraag de ander eens hoe deze je manier van coachen/samenwerken ervaart. Niet gemakkelijk wel noodzakelijk!

3 Reageer als je ongewenst gedrag ziet of hoort. Wat zou hierbij horen?

Tips voor veiligheid

4. Reageer rustig als er iets mis gaat.  iemand die een fout maakt,  soms met vervelende gevolgen, wordt vaak direct op het matje geroepen. In alle stress die een fout veroorzaakt, wordt soms vergeten om de foutenmaker de kans te geven zijn kant van het verhaal te doen. Rustig blijven en niet vanuit emotie het gesprek aangaan. En een fout maken hoort ook bij leren.

5.Spreek je waardering uit, benoem iemands kracht en kwaliteit. Geef een complimentje over iemands gedrag.  Bijkomend voordeel is dat mensen die zich gezien en gewaardeerd voelen en beter kunnen omgaan met feedback.

my bumpy moment coaching gesprekstool

We hebben net 5 tips voor veiligheid doorgenomen, gereflecteerd op onszelf met een reflectie methodiek.

Ga nu in je coach duo zitten en vul jouw bumpy moment in die je hebt meegemaakt op stage,werk,prive,school waar je het met elkaar over kunt hebben.

Zorg samen voor een veilige werksfeer en oefen met coachen. wissel hierna van rol. ( dit gesprek mag in je logboek!)

Wat hebben we gedaan vandaag?

Terugblikje volgende keer.

Reflectie methodes, welke past bij jou?

Veiligheid, wat zijn de randvoorwaarden?

Oefenen bumpy moments in coach duo's 

Volgende les na de vakantie:

 Huiswerk opdracht:

Lees uit je boek Methodisch begeleiden thema24 

Begeleidingsmethoden algemeen 

Prof. Maatschappelijke zorg thema 11; de lerende professional

Ga zelf opzoek  naar handige tools/ modellen voor het inwerken 

en/of leervragen formuleren voor het ondersteunen 

bij het inwerken van een nieuwe collega/stagiare/vrijwilliger.

T-Grow model: studenten bij elkaar toepassen

Laat studenten zelf opzoek gaan naar handige tools/ modellen voor het inwerken en/of leervragen formuleren van de nieuwe collega.

Waarnemings oefening

Soms helpt het kijken naar jezelf, het verplaatsen in de ander en de observator om van verschillende invalshoeken een situatie te benaderen. Dit vergroot je empathische vermogen en kun je een betere afweging maken in je begeleiding/coaching

Daar gaan we nu een oefening mee doen