§4.4 Nederland bezet

§4.4 Nederland bezet
De tijd van de Tweede Wereldoorlog
1 / 28
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 2

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

§4.4 Nederland bezet
De tijd van de Tweede Wereldoorlog

Slide 1 - Slide

Planning
  - Herhaling §4.3
  - Wat weet je al?
  - Leerdoelen
  - Uitleg inclusief video
  - Huiswerk

Slide 2 - Slide

Weet je het nog?
Waar
Niet waar

Joden mochten geen kinderen krijgen

Joden mochten niet naar de kapper

Joden die ambtenaar of leraar waren, werden ontslagen

Joden moesten bij elkaar in een getto wonen.

Slide 3 - Drag question

Plaats de zinnen in de goede volgorde.
1
2
3
4
De Joden moeten een gele ster dragen en worden gepest en gediscrimineerd.
De leider van de NSDAP vindt dat Joden minderwaardige mensen zijn.
De nazi’s besluiten om de Joden in de veroverde gebieden uit te roeien.
In concentratiekampen zijn zeker zes miljoen Joden gedood. 

Slide 4 - Drag question

Slide 5 - Slide

Bezetting in Nederland

Slide 6 - Mind map

Leerdoelen
• Je kunt beschrijven hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd.

• Je kunt een gevolg van de Duitse bezetting noemen op het gebied van politiek, economie en de media.
• Je kunt een voorbeeld noemen van verzet en van collaboratie. 

Slide 7 - Slide


Duitsland valt aan
10 mei 1940
Ik kan beschrijven hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd.

Slide 8 - Slide

Ik kan beschrijven hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd.

Slide 9 - Slide

0

Slide 10 - Video

Hongerwinter
"Winter van 1944-1945, waarin in het nog bezette deel van Nederland veel mensen overleden door honger en kou."

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

In Rotterdam werd iedere strook grond gebruikt als landbouwgrond. Er werden bijvoorbeeld bruine bonen gezaaid. (Foto uit 1943.)
Ik kan beschrijven hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd.

Slide 14 - Slide

§4.4 Nederland bezet
De tijd van de Tweede Wereldoorlog
OEFENEN!
MAAK opdracht 2,3, en 4 op blz. 46

Slide 15 - Slide

Planning
  - Herhaling §4.1-4.3
  - Wat weet je al?
  - Leerdoelen
  - Uitleg inclusief video
  - Huiswerk

Slide 16 - Slide

Leerdoelen
• Je kunt beschrijven hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd.

• Je kunt een gevolg van de Duitse bezetting noemen op het gebied van politiek, economie en de media.
• Je kunt een voorbeeld noemen van verzet en van collaboratie. 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Politiek
Onder Duits bestuur
  • Vanaf 15 mei 1940 bepaalde de nazi's wat er gebeurde in Nederland.
  • Democratie werd afschaft en politieke partijen verboden. 
  • Behalve: NSB (Nationaalsocialistische Beweging).
Ik kan een gevolg van de Duitse bezetting noemen op het gebied van politiek, economie en cultuur.

Slide 20 - Slide

Economie
Onder Duits bestuur
  • Vanaf 1942: tekorten in brandstof, arbeiders en voedsel.
  • Producten op de bon
  • Mannen moesten in Duitse fabrieken gaan werken.

Ik kan een gevolg van de Duitse bezetting noemen op het gebied van politiek, economie en cultuur.

Slide 21 - Slide

Cultuur
Onder Duits bestuur
  • Afschaffing vrijheid van meningsuiting
  • inleveren radio's
  • Kranten en tijdschriften onder controle 
Ik kan beschrijven hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd.

Slide 22 - Slide

§4.4 Nederland bezet
De tijd van de Tweede Wereldoorlog
OEFENEN!
MAAK opdracht 5,6 en 7 op blz. 48

Slide 23 - Slide

Drie manieren waarop Nederlanders reageerden:
  • Aanpassen 
  • Verzet: een groep Nederlanders die de Duitsers tegenwerkten.
    1941: Februaristaking in Amsterdam.
    Razzia op de Joden: Snelle actie door militairen of politie in een bepaald gebied, waarbij een bepaalde groep mensen wordt opgepakt.
  • Samenwerken met de Duitsers
Ik kan een voorbeeld noemen van verzet en van collaboratie. 

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Video

§4.4 Nederland bezet
De tijd van de Tweede Wereldoorlog
OEFENEN!
MAAK opdracht 8,9, 10, 11, 12 op blz. 50

Slide 27 - Slide

Wat ga je doen?
lezen: blz. 41 t/m 45
maken: 1 t/m 15

Slide 28 - Slide