Training Werkbegeleiding 2.0 - Overkerck dagdeel 2 170422
Training Werkbegeleiding 2.0
Overkerck
14 en 28 april '22
Dagdeel 2
1 / 30
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1
This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 180 min
Items in this lesson
Training Werkbegeleiding 2.0
Overkerck
14 en 28 april '22
Dagdeel 2
Slide 1 - Slide
Programma dagdeel 2
Nabespreken dagdeel 1
Introductie dagdeel 2
Gesprekkencyclus
Leerstijlen van Kolb
Generatie Z
Huiswerk dagdeel 3
Nabespreken dagdeel 2
Slide 2 - Slide
Doelen van dagdeel 2
De deelnemer heeft kennis van de wbgesprekkencyclus
De deelnemer past de gesprekkencyclus toe in methodische werkbegeleiding
De deelnemer kent de leerstijlen van Kolb
De deelnemer houdt in de begeleiding rekening met de leerstijl van de leerling en is zich bewust van de eigen leerstijl
De deelnemer houdt in de begeleiding rekening met de kenmerken van generatie Z
Slide 3 - Slide
Een paar mededelingen
Vragen
Behoefte aan pauze
Reader en werkboek
Gebruik telefoon voor Lesson-Up
Vertrouwen
eindigen kwart voor vier?
Slide 4 - Slide
Wat zijn jouw leerdoelen?
Slide 5 - Open question
Slide 6 - Slide
Gesprekkencyclus
1 of 2 weken voor start
Kennismakingsgesprek
Minimaal 1 keer in de 4 weken
Midden van stage of helft van ieder jaar
Einde stage of opleidingsjaar
Einde boventallige inwerkperiode
In eerste 2 weken van inwerkperiode
Introductiegesprek
Evaluatiegesprek
Voortgangsgesprek
Tussenbeoordeling/evaluatie
Eindbeoordeling/evaluatie
Slide 7 - Slide
Inhoud gesprekken
We bespreken de verschillen tussen de gesprekken om beurten
1: verschil kennismakingsgesprek en introductiegesprek 2: verschil voortgangsgesprek en tussenevaluatie 3: verschil evaluatiegesprek (voortgang einde boventallige periode) en eindevaluatie
Slide 8 - Slide
Toolkit Werkbegeleiders
Slide 9 - Slide
Wat moet een CIO leren de 1e 6 weken?
Slide 10 - Mind map
Slide 11 - Slide
Voorbeeld week 1
Week 1 - Doel: kennismaken met de afdeling en werkbegeleider
maandag
7.00-15.30 - introductie afdeling
Meelopen met Wilma
dinsdag
School
woensdag
7.00-15.30 - meelopen in zorg 13:00 Introductiegesprek met Jill
Meelopen met Jill
donderdag
7.00-15.30 - meelopen in zorg
Meelopen met Jill
vrijdag
Slide 12 - Slide
Voorbeeld week 2
Week 2 - Doel: met werkbegeleider lichamelijke zorg geven aan bewoners
maandag
7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL
Meelopen met Jill
dinsdag
School
woensdag
7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL
Meelopen met Maaike
donderdag
7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL
Meelopen met Wilma
vrijdag
Slide 13 - Slide
Voorbeeld week 6
Week 6 - Doel: onder toezicht van de werkbegeleider zelfstandig een zorgvrager kunnen wassen en aankleden, naar het toilet brengen en eten en drinken geven
maandag
7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL
toezicht van Jill
dinsdag
School
woensdag
7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL
toezicht van Wilma
donderdag
7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL
14:00 Evaluatiegesprek met Jill
toezicht van Jill
vrijdag
Slide 14 - Slide
Leerstijlen van Kolb
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Mijn leerstijl is ....
Slide 17 - Open question
Leerstijlen van Kolb
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Generatie Z
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Wat weet je van Generatie Z
Slide 22 - Mind map
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Video
Hoe hou je rekening met verschillende generaties bij werkbegeleiding?
Slide 25 - Open question
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Huiswerk dagdeel 3
Nu een half uur de tijd voor het huiswerk voor volgende keer:
Lees de theorie in je reader omtrent STARR, LSD, 4G model (bladzijde 42 t/m 52)
Maak de e-learning van GoodHabitz gesprekstechnieken en LSD in je leerplein