Training Werkbegeleiding 2.0 - Overkerck dagdeel 2 170422


Training Werkbegeleiding 2.0

Overkerck
14 en 28 april '22
Dagdeel 2 


1 / 30
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 180 min

Items in this lesson


Training Werkbegeleiding 2.0

Overkerck
14 en 28 april '22
Dagdeel 2 


Slide 1 - Slide

Programma dagdeel 2

  • Nabespreken dagdeel 1 
  • Introductie dagdeel 2​
  • Gesprekkencyclus​
  • Leerstijlen van Kolb
  • Generatie Z​
  • Huiswerk dagdeel 3
  • Nabespreken dagdeel 2





Slide 2 - Slide

Doelen van dagdeel 2

  • De deelnemer heeft kennis van de wbgesprekkencyclus
  • De deelnemer past de gesprekkencyclus toe in methodische werkbegeleiding  
  • De deelnemer kent de leerstijlen van Kolb
  • De deelnemer houdt in de begeleiding rekening met de leerstijl van de leerling en is zich bewust van de eigen leerstijl
  • De deelnemer houdt in de begeleiding rekening met de kenmerken van generatie Z

Slide 3 - Slide

Een paar mededelingen

  • Vragen
  • Behoefte aan pauze 
  • Reader en werkboek
  • Gebruik telefoon voor Lesson-Up
  • Vertrouwen
  • eindigen kwart voor vier?

Slide 4 - Slide

Wat zijn jouw leerdoelen?

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Gesprekkencyclus

1 of 2 weken voor start ​
Kennismakingsgesprek
Minimaal 1 keer in de 4 weken
Midden van stage of helft van ieder jaar
Einde stage ​of opleidingsjaar
Einde boventallige inwerkperiode
In eerste 2 weken ​van inwerkperiode
Introductiegesprek
Evaluatiegesprek
Voortgangsgesprek
Tussenbeoordeling/evaluatie
Eindbeoordeling/evaluatie

Slide 7 - Slide

Inhoud gesprekken
  • We bespreken de verschillen tussen de gesprekken om beurten

1: verschil kennismakingsgesprek en introductiegesprek
2: verschil voortgangsgesprek en tussenevaluatie
3: verschil evaluatiegesprek (voortgang einde boventallige periode) en eindevaluatie

Slide 8 - Slide

Toolkit Werkbegeleiders

Slide 9 - Slide

Wat moet een CIO
leren de 1e 6 weken?

Slide 10 - Mind map

Slide 11 - Slide

Voorbeeld week 1

Week 1  -  Doel: kennismaken met de afdeling en werkbegeleider
maandag
7.00-15.30 - introductie afdeling
Meelopen met Wilma
dinsdag
School
woensdag
7.00-15.30 - meelopen in zorg
13:00 Introductiegesprek met Jill
Meelopen met Jill
donderdag
7.00-15.30 - meelopen in zorg
Meelopen met Jill
vrijdag

Slide 12 - Slide

Voorbeeld week 2

Week 2 -  Doel: met werkbegeleider lichamelijke zorg geven aan bewoners
maandag
7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL
Meelopen met Jill
dinsdag
School
woensdag
7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL

Meelopen met Maaike
donderdag
7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL
Meelopen met Wilma
vrijdag

Slide 13 - Slide

Voorbeeld week 6

Week 6  -  Doel: onder toezicht van de werkbegeleider zelfstandig een zorgvrager kunnen wassen en aankleden, naar het toilet brengen en eten en drinken geven
maandag
7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL
toezicht van Jill
dinsdag
School
woensdag
7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL

toezicht van Wilma
donderdag
7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL
14:00 Evaluatiegesprek met Jill
toezicht van Jill
vrijdag

Slide 14 - Slide

Leerstijlen van Kolb

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Mijn leerstijl is ....

Slide 17 - Open question

Leerstijlen van Kolb

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Generatie Z
 ​



Slide 20 - Slide

 ​ 



Slide 21 - Slide

Wat weet je van
Generatie Z

Slide 22 - Mind map

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Hoe hou je rekening met verschillende generaties bij werkbegeleiding?

Slide 25 - Open question

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Huiswerk dagdeel 3
Nu een half uur de tijd voor het huiswerk voor volgende keer:
  • Lees de theorie in je reader omtrent STARR, LSD, 4G model (bladzijde 42 t/m 52)
  • Maak de e-learning van GoodHabitz gesprekstechnieken en   LSD in je leerplein

Slide 28 - Slide

Wat vond je van vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Poll

Dank je wel voor je deelname!

Slide 30 - Slide