6.2 Optellen en aftrekken

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 6 rekenen met negatieve getallen
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel + minicheck
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 22
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 6 rekenen met negatieve getallen
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel + minicheck
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Neem het boek van wiskunde voor je. 
Laat het nog even dicht!

Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren;
- Werkt 45 minuten zelfstandig aan opdrachten die op het bord vermeld staan. 

Dus: het werk van de les + klaartaak. 

Slide 3 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Ryan, Niels

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Dennis, Ihabe, Amber, Zouhir, Ties, Noah, Shaqell, Anouk, Jara, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, daarna aan de slag aan de instructietafel. 
Jermaine,  Shurvin

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel
Aan het einde van de les kun je:
- het verschil tussen twee temperaturen berekenen.
- een positief getal bij een positief/negatief getal optellen of er van aftrekken.
 

Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement;
Ryan + Niels
- lees les 6.2 blz. 17 t/m 21 door (theorie). 
- maak opdr. 21 t/m E1 (-24, -28). 

Slide 6 - Slide

Hoeveel graden verschil zit er tussen:
-5 en 8 graden?

Slide 7 - Open question

Hoeveel graden is het verschil tussen:
-2 en -7?

Slide 8 - Open question

temperatuur 1 = -6. het wordt 2 graden kouder. Wat is de temperatuur dan?

Slide 9 - Open question

Verdiept arrangement
- Niels + Ryan; kunnen jullie aan de slag? 
6.2 opdr. 21 t/m E1 (-24, -28). 

- 3 vragen goed? Maak les 6.2 opdr. 18 t/m 33 (-24, 25,-26)

- rest: doe mee met de instructie.

Slide 10 - Slide

4. Instructie
Kijk mee naar de volgende dia's + het filmpje

Slide 11 - Slide

blz. 17

Slide 12 - Slide

blz. 17

Slide 13 - Slide

blz. 17

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag na instructie (basis)?
Les 6.2 opdr. 18 t/m 33 (-24, 25,-26), op blz. 16 t/m 22.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Kom aan de instructietafel zitten, dan gaan we samen aan de slag: Jermaine + Shurvin

Slide 16 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt : les 6.2,  blz. 16/17 t/m 22 
V: opdr. 21 t/m E1 (-24, -28), --> Niels + Ryan
B/I: opdr. 18 t/m 33 (-24,-25, -26)  --> rest van de klas. 

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 
timer
30:00

Slide 17 - Slide

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; Werkt 45 minuten zelfstandig aan opdrachten die op het bord vermeld staan. Dus: het werk van de les + klaartaak. 
 
Quiz mee ter afsluiting van de les!


Slide 18 - Slide

Bereken: 7 - 15 =

Slide 19 - Open question

Bereken: -7 + 9 =

Slide 20 - Open question

Bereken: 8 - 13 =

Slide 21 - Open question

Afsluiting
- Ruim je boek van WI op. 

Volgende lesuur: Nederlands

Slide 22 - Slide