Kiezen van werkdrukverlagende middelen

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Kiezen uit middelen voor de collectieve werkdrukvermindering

Wat is het budget?

 

Per leerling  is een bedrag van €143,64 beschikbaar. Uitgaande van 950 leerlingen gaat het over een bedrag van €136.458,-

Het bedrag per leerling komt als volgt tot stand:

Totale werkdrukmiddelen per leerling € 321,95; 

50% naar collectieve werkdrukvermindering; € 160,98

Afdragen collectieve werkdrukvermindering staf € 17,34

Rest voor collectief op locatie per leerling  € 143,64

• Met welke kaders moet je rekening houden?

• We moeten binnen het budget blijven.
• Gelden zijn bedoeld voor OP en OOP. 
• Het hele personeel moet  kunnen stemmen en in meerderheid instemmen met de uiteindelijke keuzes: denk daarbij aan het algemeen belang.

Gelukkig hangt niet aan al jullie wensen een prijskaartje ( NIET IN STEMMING)

•  Meer rust in de jaarplanner, ook wat betreft de tijd tussen nakijken en leerlingbesprekingen. ( per team voorgelegd)
•  Avondvergaderingen clusteren (conciërges).
• Duidelijke kaders omtrent leerlinggedrag.
• Pieken in nakijkwerk (examens en toetsweken) opvangen met roosteren (extra inzet roosteraar kan meerwerk zijn)

We hebben een enquête afgenomen en daaruit rolden een aantal voorkeuren. 

( Samenvatting is gedaan door: Anouk OOP, Miriam, Jane, Nicolette, Christine (OP)

1. Kleinere klassen.

2. Meer voor-en nawerktijd. 

3. Systeem en belasting van coaching aanpakken 

4. Systeem van registreren verzuim/ gedrag.

in combinatie met vliegende keep bij 

receptie en conciërges.

5. Externen inzetten bij surveillance ,

6.  Invallessen beter inzetten (ook voor OOP). 

7. Leerlingen bij uitval in de aula.

1. Kleinere klassen

• De splitsingsfactor 1 lager levert al  veel kleine vacatures op en er is een lerarentekort.
• Bij  NPO-gelden zijn twee jaarlagen aangepast was 224.000 euro.  Eén extra groep is ongeveer 130.000 euro.
• Dat betekent dat bij één extra klas op een jaarlaag het budget op is.

2. Meer voor-en nawerktijd

Wat hoort daar allemaal bij?
Er is een lijst gemaakt bij taakbeleid 

( daar moet binnenkort ook een besluit over worden genomen!)

TAAKBELEID GELDT NIET VOOR OOP.

• Betaalbaar nu: 2 min. extra tijd per les, dan is het budget op.

3. Systeem van coaching aanpakken.

IS COMPLEX.

• extra tijd / kleinere groep

Dit kost geld.

• vast/ ander tijdstip in rooster.
• niet iedereen wil coach zijn.

OOP of externen inzetten?

Kan afhankelijk van wens mogelijk budgetneutraal opgelost worden.

Welke visie? Is een werkgroep nodig?

Wordt de vergoeding minder als de NPO-gelden op zijn?

Zit ook bij taakbeleid.

4.  Vliegende keep voor extra ondersteuning bij verzuim en verwijderde leerlingen en evt. andere taken.

ondersteunt bijv. receptie en conciërges en docenten.

• inzetten om spijbelaars en (uitgestuurde) lastige leerlingen te registreren, aan te pakken en/ of dit ook te controleren.
• neemt contact op met ouders.
• mogelijk tijdelijk op receptie als deze even weg moet.

Dit kan mogelijk onder de helft van het budget blijven.

Moet een krachtige persoonlijkheid zijn.

5. Externen inzetten 

( surveillance bij toetsweken)

Oud- leerlingen surveilleren voor 10 euro per uur. Blijkbaar doen ze dit ook goed.

6.  Andere invulling invallessen door OOP

•  Vooral inzetten voor basisvaardigheden bij  bijv. taal, rekenen.
• Met name voor leerlingen met achterstanden, dus niet de hele klas.
• Noodzaak duidelijke registratie en bijhouden.
• Er moet een archief komen met opdrachten/ werkbladen. 
• Extra kosten doordat materiaal moet worden gemaakt.

Dit is geen werkdrukverlichting voor OP op korte termijn. Mogelijk op lange termijn, omdat achtersanden weggewerkt worden.

7. Leerlingen bij uitval in de aula.

• Onder toezicht van een speciaal ingehuurde kracht of een vrijwilliger.  
• Dan moet wel een uitbreiding van de spelletjes komen.                        

 ( soort uitgebreide shelter/ denk aan laatste feestavond).

ZIJN DE VOORSTELLEN DUIDELIJK? NOG UITLEG NODIG?

Hoe nu verder?

• Over 30 minuten wordt er gestemd in forms: 15.30/ 17.00uur. Je kunt de tussenliggende tijd gebruiken om te overleggen en je mening te vormen. 
• Je geeft de 4 belangrijkste voorkeuren aan, in volgorde van belangrijkheid.
• Je mag ook aangeven welke je absoluut niet wilt.
• De meerderheid van het personeel beslist. Je MOET wel stemmen, anders kan er geen besluit vallen!
• Indien nodig  en/ of mogelijk volgt 20 juni de definitieve stemming over het uiteindelijke voorstel.