8. 2 okt: Schrijfopdracht (1d) + Taalg: 14

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Op tafel: 

- map

- pen

- laptop (NUMO)

- Handboek

Welkom vwo 2!

Numo inloggen

Naam: leerlingnummer

Wachtwoord: j+leerlingnummer 

Aan de slag met NUMO

Klap je laptop dicht

We gebruiken de laptop niet meer deze les. 

Vandaag dinsdag 2 oktober:

• Numo: al gedaan
• Huiswerk nakijken
• Schrijfopdracht

• a. Madelief is boos omdat haar moeder zo lang weg is geweest en niet naar haar dochter heeft omgekeken.
• b Bijvoorbeeld: Madeliefs reactie is niet ‘braaf’ te noemen. / Madelief neemt geen blad voor de mond. / Madelief voelt zich vrij haar gevoelens te delen.
• c Madeliefs moeder gaat met haar dochter in gesprek. Ze zegt niet dat Madelief niet zo brutaal mag zijn, maar probeert uit te leggen wat er aan de hand was.
• d Hendrik vindt Madelief waarschijnlijk heel brutaal. Hij vindt het normaal om te doen wat volwassenen zeggen en om daar niet tegenin te gaan.

Ruil je schrift met je buur. 

Geef antwoord op de vragen. Schrijf het antwoord in het schrift van je buur: 

1. Wat is de moraal van het verhaal van je buur? 

2. Heeft je buur een modeltekst geschreven? Geef 2 dingen die goed gaan. Geef 1 ding dat beter kan.  

Modelkinderen zijn kinderen die een rolmodel/voorbeeld zijn voor anderen. Weet je nu wat een modeltekst is? 

Leerdoelen

• Je kent de stappen voor het schrijven van een verhaal. 
• Je leert om een boodschap over te brengen in een verhaal. 

Schrijven in stappen (handboek pg 70)

1. Voorbereiden
2. Schrijven
3. Evalueren

Voorbereiden

Verzamel ideeën over je onderwerp;

Denk na over wát je wilt vertellen en aan wie;

Denk na over de structuur van je tekst (Handboek pg 50).

Schrijven

Bedenk wat de lezer wil weten en schrijf dat op. 

Geef informatie in een logische volgorde. 

Verdeel de tekst over alinea's en hoofdstukken. 

Evalueren

Vraag een ander om je tekst te lezen en specifiek te zoeken naar foutjes;

Verbeter je fouten;

Kijk of je zinnen nog beter kunt formuleren;

Besteed aandacht aan de vorm/lay-out. 

Schrijven, schrijven, schrijven... 

Maar over wat? 

Jeugdjournaal bekijken om ideeën op te doen!

Er wordt verteld over 3 nieuwitems. Straks schrijf je een tekst over een van die items. 

jeugdjournaal.nl

Jeugdjournaal (1 okt)

Nieuwsitem-ideeën: 

1. Libanon-Israël-conflict
   
2. Rutte als baas van de NAVO
   
3. Cruiseschip voor drie jaar op vakantie

Aan de slag met voorbereiden 

Schrijf de antwoorden in je schrift:

• Waarover wil je schrijven? Kies een van de items. Schrijf in steekwoorden waar je over gaat schrijven.
• Voor wie schrijf je de tekst?
• Wat soort structuur gebruik je in je tekst? Zie Handboek pg 50.

Aan de slag met schrijven 

Schrijf de antwoorden in je schrift:

• Wat is interessant voor de lezer om te weten? Schrijf dat op.  
• Schrijf informatie in een logische volgorde. 
• Verdeel de tekst over alinea's. 

Aan de slag met evalueren 1

Schrijf op in het schrift van je buur

• Geef je schrift aan een buur. 
• De buur gaat op zoek naar fouten. 
• Let op: 
• Spelling, grammatica en of zinnen elkaar logisch opvolgen. 

Aan de slag met evalueren 2

Schrijf de antwoorden in je schrift:

• Verbeter de fouten die je van je buur terugkrijgt;
• Kijk of je zinnen nog beter kunt formuleren;
  
• Besteed aandacht aan de vorm/lay-out. 
• Geef een alinea een kopje (titel).