Ontdek je favoriete eten!

Ontdek je favoriete eten!
1 / 13
next
Slide 1: Slide
Middelbare school

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek je favoriete eten!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je in het kort vertellen over je favoriete eten.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over jouw favoriete eten?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Kennismaking met favoriet eten
Beschrijf je favoriete eten in 3 woorden.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Woordenschat
Leer enkele nieuwe woorden over eten, zoals smaakvol, pittig, en romig.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Lezen en Luisteren
Lees een kort stukje over een bekend gerecht en luister naar een audio-opname over de geschiedenis ervan.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Gespreksvaardigheden
Oefen met het stellen en beantwoorden van vragen over favoriet eten in het Engels.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Schrijfopdracht
Schrijf een korte alinea over je favoriete eten, gebruikmakend van de nieuwe woorden die je hebt geleerd.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Presentatie
Presenteer je favoriete eten aan de klas in het Engels.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Wat heb je vandaag geleerd over je favoriete eten?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.