Ontdek de Stromingen in de Psychologie!

Ontdek de Stromingen in de Psychologie!
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de Stromingen in de Psychologie!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie de belangrijkste stromingen in de psychologie benoemen en begrijpen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de verschillende stromingen in de psychologie?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
Wat is psychologie eigenlijk en waarom is het belangrijk voor verpleegkundigen?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Gedragstherapie
Focus op observatie en gedrag aanpassen. Praktische toepassing in de zorg.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Psychoanalyse
Ontwikkeld door Freud. Nadruk op het onbewuste en verleden. Interessant voor inzicht in patiënten.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Humanistische Psychologie
Nadruk op individuele groei en zelfverwezenlijking. Belangrijk voor empathie en ondersteuning van patiënten.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Cognitieve Psychologie
Onderzoek naar denkprocessen en informatieverwerking. Relevant voor begrijpen van patiënten met cognitieve beperkingen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Biologische Psychologie
Focus op fysiologische basis van gedrag en mentale processen. Belangrijk in relatie tot medicatie en behandelingen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting en Mini-Test
Samenvatting van de belangrijkste stromingen. Korte test om te checken wat je hebt geleerd.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.