Effectief een activiteit organiseren: Onderzoek en Planning

Effectief een activiteit organiseren: Onderzoek en Planning

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je onderzoek doen naar het organiseren van activiteiten en een gedetailleerd plan opstellen.

Wat weet je al over het organiseren van activiteiten?

Wat is activiteitenorganisatie?

Het plannen, coördineren en uitvoeren van een activiteit om een specifiek doel te bereiken.

Stap 1: Doelstellingen bepalen

Onderzoek de specifieke doelen en beoogde resultaten van de activiteit.

Stap 2: Doelgroep analyseren

Onderzoek de doelgroep en pas de activiteit aan op hun behoeften en interesses.

Stap 3: Locatie en logistiek

Onderzoek geschikte locaties en plan de logistieke aspecten van de activiteit.

Stap 6: Evaluatie en verbetering

Plan een evaluatie van de activiteit en gebruik feedback om toekomstige activiteiten te verbeteren.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.