les 6 W7

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1,4

Opdracht luisterhouding:

1. Ga in je boek opzoek naar voorwaarden voor een goede luisterhouding en zet deze in een lijstje (10 minuten)
2. Ga met je klasgenoot in gesprek over het onderwerp: wat is jouw droombaan.
3. 1 persoon geeft antwoord en de ander past de stappen van de luisterhouding toe (5 minuten)
4. Na 5 minuten wissel je om (5 minuten)
5. Daarna bespreek je klassikaal na wat goed werkte en wat minder goed werkte

Als je samen met de cliënt het begeleidingstraject evalueert luister je goed naar wat er wordt verteld.

dat betekent :

• Dat je bewust en doelgericht waarneemt wat de cliënt jou verteld.
  
• Dat je begrijpt wat de cliënt jou vertelt.
  
• Dat je uit alle informatie die de cliënt vertelt een selectie maakt en deze verwerkt.

Evalueren heeft verschillende functies:
Evalueren als kwaliteitsverbetering: Middel om een plan bij te sturen.

Evalueren als middel van zelfreflectie en samenwerking: Welke bijdrage heeft iedereen individueel geleverd aan het plan?

Evalueren als middel om verantwoording af te leggen: Je moet de begeleiding achteraf kunnen rechtvaardigen met concrete gegevens en financiële overzichten.

Evaluatie als voorbeeldfunctie: Door te evalueren kan een collega gebruik maken van jouw bevindingen.

Evaluatie als leerervaring: Als er zaken fout liepen bij de activiteit, kijken hoe het de volgende keer anders kan.

Zelfstandig werken

Maken communicatie MZ thema 2.4 Luisteren en luisterhouding
(alle opdrachten)

Plus het hoofdstuk goed lezen

Wat is een conclusie?

“Een conclusie is een uiteindelijk besluit, oordeel of bevinding.

In onderzoeken wordt altijd afgesloten met een conclusie.”​ 

Belangrijkste onderdeel van een onderzoek.​

Voorbeeld: "De conclusie van dit onderzoek is dat men meer gaat sporten als de sportschool goedkoper wordt." 

Het is dus een uiteindelijke bevinding van een onderzoek dat er aan vooraf ging. Een conclusie komt altijd aan het eind van een document of situatie.​

Meestal na lang onderzoeken, nadenken of overwegingen te hebben gemaakt.

Conclusies trekken

Het doel van een conclusie is het beantwoorden van je doel. Begin dan ook met het herhalen van je doel.​

Op basis van de resultaten van je onderzoek. ​

Bronnen: Cliënt, jijzelf en keuze uit een of meer andere naastbetrokken.​

Een samenvatting van de resultaten.​

Benoem je bevindingen en hoe je tot deze bevindingen bent gekomen.

Lange termijn doel: Dit geeft vaak een ideaal aan, iets wat op dit moment nog onbereikbaar is.

Korte termijn doel: Binnen nu en meestal maximaal 3 maanden kan het doel worden bereikt. Het doel is duidelijk en concreet. 

Doel van je evaluatie vinden

Evalueren -> altijd gericht​

Dit doe je altijd met een vooraf opgesteld doel​

Dit doel moet aansluiten bij dat gene wat jij wilt weten aan het eind van de evaluatie.​

Bijvoorbeeld: ​

Aan het eind van de maand heb ik 3 gesprekken met cliënt A gehad, waarin zij aangaf hoe tevreden zij was over de ondersteuning die zij kreeg tijdens het uitvoeren van een kookactiviteit.

Wat komt er in een conclusie?

• Eigen inzicht​
• De verbanden die je ziet tussen alles wat je hebt gelezen en onderzocht
• ​De uitkomsten van je gegevensanalyse​

Onderscheid tussen product en proces

Zelfstandig werken

Schrijf een conclusie van minimaal 120 woorden en lever deze op teams in. Let op verwerk minimaal 2 bronnen in je verslag!

Doel: Over 2 weken zijn er minder besmettingen in Rotterdam

Dus jij moet onderzoeken hoe we de besmettingen naar beneden krijgen

Zoek op bijv. RIVM site maar ook eigen inzichten is belangrijk!